【題目】如圖中的四個(gè)圖象分別表示四個(gè)變化中的數(shù)量關(guān)系,下列說(shuō)法與圖象不相符的是
A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中,n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等
C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶劑最少的是a
【答案】C
【解析】
A、相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中的氯離子質(zhì)量相等,將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入鹽酸完全反應(yīng),所得的氯化鎂的質(zhì)量相等,碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)的方程式為:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑,氧化鎂和鹽酸反應(yīng)的方程式為:MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等質(zhì)量的氯化鎂,則實(shí)際參與反應(yīng)的碳酸鎂與氧化鎂的質(zhì)量比為84:40,說(shuō)法與圖像相符;
B、將鹽酸加入到氧化銅中,鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水。而隨著鹽酸的滴加,氧化銅會(huì)逐漸減小至消失,直到稀鹽酸過(guò)量。n點(diǎn)對(duì)應(yīng)的拐點(diǎn),即稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)恰好結(jié)束的時(shí)刻。m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是稀鹽酸滴加過(guò)量的狀態(tài)。而無(wú)論稀鹽酸是否過(guò)量,溶液中銅元素的質(zhì)量始終不變,說(shuō)法與圖像相符;
C、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸和硫酸鋇沉淀。所以當(dāng)?shù)稳胂×蛩,就?huì)產(chǎn)生沉淀物,所以沉淀物的起始點(diǎn)為0,說(shuō)法與圖像不相符;
D、t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度最大,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中,a的溶液中溶劑質(zhì)量最小,降溫到t1℃時(shí)溶劑質(zhì)量不變,因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液,說(shuō)法與圖象相符。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中鐵元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4。
(1)FeO中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;
(2)三種氧化物中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室可用CO的還原性來(lái)還原鐵的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求,請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)儀器完成氣體制備實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫出指定儀器的名稱:c________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用H2O2溶液和MnO2制取大量氧氣,請(qǐng)選用上述儀器組裝一套發(fā) 生裝置:________________________(填字母) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,反應(yīng)前后MnO2的質(zhì)量________________________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,收集氫氣的方法是________________________,(寫一種即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)制取二氧化碳。
①制取:組裝好儀器后應(yīng)先進(jìn)行的操作是________________________。
②除雜:制取的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w,若要得到純凈的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)________________________(填試劑名稱)。
③檢驗(yàn):檢驗(yàn)二氧化碳的方法是________________________。
④計(jì)算:制取二氧化碳的質(zhì)量為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( 。
A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)
B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12
C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7
D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),D為藍(lán)色沉淀,E轉(zhuǎn)化為D時(shí)還會(huì)生成一種既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答。
(1)物質(zhì)A具有_____性,可用來(lái)作導(dǎo)線。
(2)E→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)D→B的基本反應(yīng)類型是_____。
(4)物質(zhì)E的一種用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)t3° C時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(3)A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),要提純A.物質(zhì),通常采用的方法是_____。
(4)如圖2,取t1°C時(shí)等質(zhì)量的A和C的飽和溶液于試管中,并將兩支試管放入盛有t1°C水的燒杯中,向燒杯中加入硝酸銨固體,則有固體析出的試管為_____(填字母),
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖,根據(jù)所給的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫出儀器名稱:①____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;選擇的發(fā)生裝置為________________________________,(填字母編號(hào)) ;若用F裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡________________________________(填現(xiàn)象)冒出時(shí)再開始收集,否則收集的氧氣不純。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,儀器①中裝有大理石,長(zhǎng)頸漏斗中加入________________________________(填寫試劑名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________; 若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從________________________________, (填“a”或“b”)端進(jìn)入。若用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝______________________________(填試劑名稱),并將氣體從_______________________________ (填 “a”或“b”)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是________________________________;用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )
A. S+O2SO2↑
B. C+O2CO2
C. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4↓+Cu(OH)2
D. 4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。
(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器集氣瓶中留少量水的目的是_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。
(2)實(shí)驗(yàn)II 為電解水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。
(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是(填序號(hào)):_____。
①紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完;②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;③未待裝置完全冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少;④點(diǎn)燃紅磷后,慢慢伸入集氣瓶中。
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