10．市政府有關(guān)部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng)，以免燃料不充分燃燒造成人員中毒．這里的有毒氣體主要是指（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳

分析 根據(jù)一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒分析判斷．

解答 解：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、還原性和毒性，一氧化碳的毒性主要體現(xiàn)在能與血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力，導(dǎo)致機(jī)體的組織細(xì)胞缺氧死亡．組成煤炭的主要元素是碳元素，若充分燃燒生成二氧化碳，若不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳是有毒的氣體．用燃煤取暖，若通風(fēng)不暢則煤發(fā)生不充分燃燒．常會使人中毒，因此，該氣體就是指一氧化碳．
故選D．

點(diǎn)評 此題考查一氧化碳的毒性，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)題意回答問題：
（1）用化學(xué)符號或中文表示：
2個(gè)氫原子2H；     3個(gè)鈉離子3Na+；   2CH42個(gè)甲烷分子；
（2）寫出下列式子中2所表示的含義：
2Mg鎂原子的個(gè)數(shù)是2；   CO21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子； SO42-一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷  $\stackrel{+2}{CaO}$氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．原子、分子、離子、元素等概念的學(xué)習(xí)有助于我們認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成的奧秘．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，一切變化中，原子都不能再分
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（1）從C、H、O、N、Ca五種元素中選擇適當(dāng)元素按要求填寫物質(zhì)的化學(xué)式．
①溶于水后溶液溫度明顯降低的鹽NH4NO3．
②常用的食品干燥劑CaO．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①加熱熟石灰與氯化銨的混合物：Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆谖锢碜兓ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W(xué)”）．
（3）操作a的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是（　�。�
A．含有C、H、O三種元素B．只含有C、H元素
C．一定含有C、H元素，可能含有O元素D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們在學(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)以后，開展了測定碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)，他們設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案：
 
（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，檢查該裝置的氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞，將注射器活塞向外拉出一段距離，松開后活塞回到原位置，說明裝置不漏氣．
（2）琪琪同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案．
A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；
B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；
C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油．
你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是B（填字母代號）；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
【注意：若答對（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分．】
（3）亮亮同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量（堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可吸收CO2氣體）．則丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
主要缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
堿石灰也能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
生成的二氧化碳不能被堿石灰完全吸收導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A．水銀　液氧B．鋼鐵　汽油
C．潔凈的空氣　蒸餾水D．冰水混合物、人呼出的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．仙龍溶洞是海南省最大的溶洞，風(fēng)景優(yōu)美，十分壯觀．溶洞的形成跟與下列反應(yīng)有關(guān)：
Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+X，X的化學(xué)式為H2O，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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