【題目】已知:KNO3溶解度
溫度/℃ | 20 | 80 |
溶解度/g(100gH2O)﹣1 | 31.5 | 169 |
如將80℃的飽和溶液269kg冷卻至20℃時(shí)能析出結(jié)晶KNO3多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指________(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),請指出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_______________。
(3)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_____(答出一點(diǎn)即可)。
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)_____________。
(5) 氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出化學(xué)符號。
兩個(gè)氫分子_______;三個(gè)氮原子______;四個(gè)鎂離子________;氧化鋁_________。
(2)在CO2中,數(shù)字“2”的含義是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)(簡要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可)。
(1)鐵和鋁________________________;
(2)銀和汞________________________;
(3)銅和金________________________;
(4)銅和鐵________________________;
(5)錫和焊錫________________________;
(6)鐵粉和石墨粉________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
Al | X | Cu | ||
現(xiàn)象 | 開始時(shí) | 幾乎無氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡速律慢 | 無氣泡產(chǎn)生 |
一段時(shí)間后 | 產(chǎn)生氣泡速律快 | 產(chǎn)生氣泡速律慢 | 無氣泡產(chǎn)生 |
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(2)Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(4)如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是 (用離子符號表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍(lán),將另一朵喇叭花浸泡在食醋中,喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)測定溶液pH最簡單的方法是___,該同學(xué)用該方法測得食醋的pH為3.2,該結(jié)果____(填“正確”或“不正確”)。
(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上,則喇叭花應(yīng)顯____色。
(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)煤塊燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣______;
(2)二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的大量排放,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題,形成酸雨的主要是三種氣體中的________;
(3)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量,下列做法符合低碳生活理念的是______(填字母序號)。
A.少用一次性的木筷 B.用完電器后拔掉插頭
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用;
(2)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是_____(填化學(xué)符號);
(3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_____而減小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_________________。
【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。
(3)同種催化劑,還有 因素可能影響催化效果。
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