苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時的疼痛，但是不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關性，會造成患者“青蛙腿”。因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請回答：

（1）一個苯甲醇分子由____個原子構成。

（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為_______________（填最簡單整數(shù)比）。

（3）苯甲醇中C元素的質量分數(shù)為_______（結果保留到0.1%）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

閱讀文字，在橫線上寫出相應的文字表達式。

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的�；鸩裰鸬闹饕^程是：

(1)火柴頭在火柴盒上劃動時，產生的熱量使紅磷燃燒：_____________；

(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分【解析】
_____________；

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應：_____________；

(4)硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖為元素周期表的一部分(x元素信息不全)．下列說法正確的是

A. 氧原子的質子數(shù)是8

B. X表示N2

C. 碳的相對原子質量是6

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 滴管用后放回原瓶 B. 處理廢棄固體藥品

C. 加熱鎂條 D. 用試管夾夾試 管

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

將①NO2 、②NO、③NH3 、④HNO3 、⑤NaNO2五種物質的序號請按照氮元素的化合價由低到高的順序排列___________。

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是（ ）

甲

乙

丙

丁

反應前的質量/g

8

35

5

8

反應后的質量/g

2

X

5

42

A. X=7 B. 在該反應中，甲、乙、丙、丁的化學計量數(shù)之比為3:14:17

C. 該反應類型是分解反應 D. 在該反應中，丙物質一定是催化劑

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。

（1）圖Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的原子序數(shù)是________，相對原子質量是______________。

（2）圖Ⅱ是鈉原子結構示意圖，由此可知該原子位于元素周期表中第_______周期，在化學反應中易_____（填“失”或“得”）電子，形成的離子符號是__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學期12月階段性測試化學試卷 題型：科學探究題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置：

（提出問題）木炭還原氧化銅產生什么氣體？

（提出猜想）產生的氣體有三種情況：①CO；②CO2；③________。

（設計方案）實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量，數(shù)據(jù)設計如下

稱量對象

反應前質量

反應后質量

質量差

試管+固體混合物

M1

M2

△m1即（M1﹣M2）

燒杯+澄清石灰水

M3

M4

△m2即（M4﹣M3）

（1）若△m2=0，說明反應產生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）成立。

（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關系是：△m1_____△m2（填“＞”、“＜”或“=”）。

（實驗并記錄）實驗得到的數(shù)據(jù)如下表：

稱量對象

反應前質量

反應后質量

質量差

試管+固體混合物

69.89g

65.49g

△m1

燒杯+澄清石灰水

118.9g

122.6g

△m2

用以上實驗數(shù)據(jù)分析，結果應該是猜想_______（填“①”、“②”或“③”）成立。

同學們對CO產生的原因進行了

原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應產生CO，反應方程式為：_________。

原因二：木炭和氧化銅在高溫條件下反應中的一種產物和反應物木炭又發(fā)生了化學反應，產生了CO，反應方程式為：________。

（反思與評價）經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產生CO2氣體，反應化學方程式為：__________。

本次實驗結果與資料顯示不一致對其可能原因有同學提出下列分析，其中合理的是_______（填字母）。

A．裝置漏氣 B．生成的CO2部分與過量的C反應生成了CO

C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．裝置內還有CO2氣體未被吸收

按本裝置進行實驗，待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是________。

（定量分析）6克碳與一定質量的氧化銅恰好完全反應，生成的氣體完全被足量的石灰水吸收，可得到沉淀________克。（要求：寫出計算過程）

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