分析 根據(jù)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫進行分析.
解答 解:(1)錳元素的元素符號為:Mn,氯元素的元素符號為:Cl;
(2)市場上銷售的香腸、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣,而受到抑制,停止繁殖,防止食品變質(zhì),化學(xué)式為:O2;
(3)撕開包裝的餅干露置于空氣中變軟,是因為空氣中存在水蒸氣,化學(xué)式為:H2O.
故答案為:(1)Mn,Cl;
(2)O2;
(3)H2O.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 在工業(yè)上,用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣,這個過程發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 把帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿 | |
D. | 同種元素在一種物質(zhì)中只能顯示一種化合價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑 | |
B. | 亞錳酸鋰是氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)前后鋰、錳兩種元素的化合價發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
B. | 由t1℃升到t2℃時,N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變 | |
C. | t2℃時M的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時,M的溶解度大于N的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂--“我是銀白色” | B. | 一氧化碳--“我可燃燒” | ||
C. | 氫氣--“我是最輕的氣體” | D. | 金剛石--“我是最硬的礦物” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煅燒石灰石 | B. | 石灰石和稀鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 燃燒木炭 | D. | 大理石和稀硫酸反應(yīng) |
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