若不注意膳食平衡，容易導致鐵、鈣、鋅等攝入不足。這里的“鐵、鈣、鋅”指的是( )

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 分子

A 【解析】這里的“鐵、鈣、鋅”指的是不強調(diào)是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量來描述。故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型：綜合題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標出儀器 a 的名稱_____。

（2）實驗室通常利用上圖中_____裝．置．的．組．合．制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

（3）選用 E 裝置收集氧氣的原因是_____。

（4）工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取 5.6t 氧化鈣，理論上需要含 碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是多少________？

長頸漏斗； BC； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 12.5t 【解析】（1）圖中標示a儀器的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳氣體時不需要加熱，發(fā)生裝置為B，二氧化碳密度比空氣大，收集裝置選C，反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）（3）選用 E 裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；...

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

分離鐵粉和銅粉

滴加足量稀硫酸，過濾

B

檢驗氯化鈉溶液中含有鹽酸

滴加紫色石蕊試液

C

除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉

滴加適量的稀鹽酸

D

除去 CaO 中的CaCO3

加足量的水，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 選項 實驗?zāi)康? 實驗操作 A 分離鐵粉和銅粉 滴加足量稀硫酸，稀硫酸與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，與銅不反應(yīng)，過濾，不能得到鐵，故A錯誤； B 檢驗氯化鈉溶液中含有鹽酸 滴加紫色石蕊試液，氯化鈉溶液呈中性，紫色石蕊試液遇酸變紅，故B正確； C 除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉 滴加適量的稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉溶液反...

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科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：綜合題

下圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。

(1)由于氫、氧原子的_________不同而屬于不同種元素；

(2)圖中反應(yīng)的基本類型是________；

(3)該反應(yīng)共涉及到_____種原子，________種分子；

(4)反應(yīng)前后原子總數(shù)______(填“不變”或“改變”,下同)；原子種類______；分子種類_________；元素種類__________。

質(zhì)子數(shù) 分解反應(yīng) 2 3 不變 不變 改變 不變 【解析】(1)質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類也不同，所以由于氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)不同而屬于不同種元素；(2)圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”的特征，故基本類型是分解反應(yīng)； (3)該反應(yīng)共涉及到氫氧兩種原子，涉及到水分子、氫分子和氧分子三種分子；(4)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變；原子種類不變；分子種類改變；元素種類不變。

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科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

寫出下圖所示化學儀器的名稱

_________ __________ __________ __________ __________

燒杯 試管 酒精燈 長頸漏斗 量筒 【解析】由儀器名稱的辨認可知，上述儀器分別是：燒杯、試管、酒精燈、長頸漏斗、量筒。其中量筒只能用來量取液體的體積，不能他用。

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科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

原子核是（ ）

A．由電子和質(zhì)子構(gòu)成      B．由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C．由電子和中子構(gòu)成      D．由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成

B 【解析】原子核一般是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，電子存在于原子核的周圍． 故選B

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科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 五氧化二磷 B. 高鈣奶 C. 加碘食鹽 D. 食醋

A 【解析】A、五氧化二磷是由一種物質(zhì)五氧化二磷組成的，屬于純凈物； B、高鈣牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；C、加碘食鹽中含有氯化鈉和含有碘元素的物質(zhì)，屬于混合物；D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物。故選A。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗，其中不合理的是

A. 證明變質(zhì)：取樣，加入過量稀鹽酸，觀察是否有氣泡

B. 確定成分：取樣，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

C. 除去雜質(zhì)：取樣，加水溶解，加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾

D. 測定純度：取樣，溶解，加入過量的CaCl2溶液，過濾、洗滌烘干、稱量、計算

B 【解析】A、取少量固體，加水溶解，滴加過量稀鹽酸，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，將稀鹽酸反應(yīng)完后再與碳酸鈉反應(yīng)，若有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉變質(zhì)，正確；B、取少量固體，加入Ca(OH)2溶液，生成白色沉淀，證明有碳酸鈉，但是反應(yīng)后生成氫氧化鈉，所以不能驗證放置后的溶液中是否有氫氧化鈉，錯誤；C、除去雜質(zhì)即除去溶液中的碳酸鈉，滴加適量的Ca(OH)2溶液時，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2017-2018學年度九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

小宇和同學們在學習化學之后再次走進科技館，如圖所示的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。請據(jù)圖和敘述回答I-IV題。

I.今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是_______(填字母序號).

A. N2B.CO2  C.PM2.5        D.CO

(2)保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責任。小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議：_______

II.來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_�？吹绞煜さ脑刂芷诒�，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對原子質(zhì)量為_______

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為_______的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：,在化學反應(yīng)中易___(填“得”或“失”)電子。

(3)寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學方程式_______.

III.“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1，其化學式為_______

IV.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)，工業(yè)流程為：

①NH3+O2 →NO+H2O

②NO+O2→NO2

③NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有_______種．

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______．

(3)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______

CD 乘公交車出行、植樹造林等(答案合理即可) 35.45 12 失 2Mg+O22MgO或S+O2SO2 LiOH 3 化合反應(yīng) NO 【解析】本題主要考查了空氣污染的防治，元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖，化學式和化學方程式的書寫等。 I、 (1)空氣的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入顆粒物（PM2.5），故選CD； (2)減少環(huán)境污染的主要措施有：乘公交車出行、...

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