下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣，并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置


（1）寫(xiě)出儀器名稱：a 　　　　 　c 　 　　

（2）寫(xiě)出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)反應(yīng)發(fā)生后，d中溶液變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　 　　　　　　　

（4）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應(yīng)在 　（①） （填甲、乙或丙）處添加 　　（②）　 裝置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），證明d裝置中的反應(yīng)已完全，應(yīng)在 　（①） （填甲、乙或丙）處添加 （②） （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）裝置。

（5）該裝置設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題是　　 （）　　　　　　 　　　　　　　　　。

錐形瓶

酒精燈

2H2O22H2? + O2?

Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+ H2O

①甲 ②Ⅰ

①丙 ②Ⅲ

可能生成CO，沒(méi)有設(shè)計(jì)除去CO裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆云南省昆明八中九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（13分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A中三種儀器的名稱：①           、②           、③           。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用①    裝置（用字母回答，下同）；用KMnO4制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為②   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，發(fā)生裝置應(yīng)選用③    裝置；用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為④　　　　　　　　　；其中二氧化錳是催化劑，起到⑤         作用。用雙氧水制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水�？梢赃x用①         裝置制備甲烷氣體；用②       裝置收集甲烷氣體。
（4）下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置。

用此裝置以排空法收集氧氣時(shí)，氣體從①       (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入；當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從②       處管通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣，并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a                c               

（2）寫(xiě)出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式                                      

（3）反應(yīng)發(fā)生后，d中溶液變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  

（4）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應(yīng)在       （填甲、乙或丙）處添加            裝置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），證明d裝置中的反應(yīng)已完全，應(yīng)在       （填甲、乙或丙）處添加         （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）裝置。

（5）該裝置設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題是                                      。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A中三種儀器的名稱：①           、②           、③            。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用①     裝置（用字母回答，下同）；用KMnO4制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為②    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，發(fā)生裝置應(yīng)選用③     裝置；用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為④　　　　　　　　　；其中二氧化錳是催化劑，起到⑤          作用。用雙氧水制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水�？梢赃x用①          裝置制備甲烷氣體；用②        裝置收集甲烷氣體。

（4）下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置。

用此裝置以排空法收集氧氣時(shí)，氣體從①        (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入；當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從②        處管通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣，并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置

 


（1）寫(xiě)出儀器名稱：a   （）         c    （）    

（2）寫(xiě)出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式          （）                        

（3）反應(yīng)發(fā)生后，d中溶液變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     （）               

（4）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應(yīng)在   （①）   （填甲、乙或丙）處添加     （②）     裝置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），證明d裝置中的反應(yīng)已完全，應(yīng)在   （①）  （填甲、乙或丙）處添加 （47②） （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）裝置。

（5）該裝置設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題是      （）                               。

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