A. | (2)(3)(1)(4)(6)(5) | B. | (3)(7)(1)(4)(6)(5) | C. | (3)(2)(1)(4)(6)(5) | D. | (2)(3)(1)(4)(5)(6) |
分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:(2)(3)(1)(4)(6)(5).
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用高鈣牛奶可以防治骨質疏松 | |
B. | 鋼鐵生銹、食物腐爛都屬于緩慢氧化 | |
C. | 二氧化碳有毒,不能供給呼吸 | |
D. | 塑料購物袋是造成“白色污染”的重要原因 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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