【題目】（8分）X，Y，Z 三種化合物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題。

（1）紅色單質(zhì)是___ ___ ，試劑丙可能是____ __ 物質(zhì)。

（2）寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：X ____ __ ，試劑甲___ ___．

（3）Y是___ ___，沉淀的顏色是__ ____色。

（4）Z溶液與試劑乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ ____

【答案】（1）Cu Fe粉（或Zn粉均可）

（2） CuCl2 BaCl2

（3）Cu(OH)2 藍(lán)色

（4）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，X溶液和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅，說明X溶液中含有銅離子，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以生成物必須有沉淀生成，故X溶液為氯化銅溶液，沉淀是氯化銀，故可以判斷紅色單質(zhì)為銅，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可知丙可能是鐵、鋅等比銅活潑的金屬；

（2）X溶液和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，X是氯化銅，故Y為氫氧化銅沉淀；氫氧化銅可以和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅溶液，即Z為硫酸銅，硫酸銅和試劑乙反應(yīng)生成了硝酸銅，由于硝酸銅可以溶于水，所以生成的硫酸鹽必須難溶，故試劑乙為硝酸鋇溶液，Z溶液和試劑甲反應(yīng)生成了氯化銅溶液，所以根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以判斷試劑甲為氯化鋇溶液；

（3）根據(jù)（1）的解答可以判斷Y為氫氧化銅沉淀，該沉淀為藍(lán)色固體；

（4）Z為硫酸銅，乙為硝酸鋇，這兩種物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅，故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用數(shù)字和化學(xué)用語填空：

（1）4個氫原子 ； （2）2個氮氣分子 ；

（3）3個亞鐵離子 ； （4）天然氣的主要成分 ；

（5）地殼中含量最多的金屬元素和海洋中含量最多的元素組成的化合物 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)為了驗證銅、鐵、銀的金屬活動性強弱，進行了如下的實驗研究。

實驗設(shè)計

甲

乙

丙

實驗現(xiàn)象

觀察到現(xiàn)象 （8）

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生

銅絲表面無氣泡產(chǎn)生

實驗結(jié)論

金屬活動性：鐵 > 銅 > 銀

①實驗前需要配制10%的稀硫酸，用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管，還缺少的一種儀器是（9） 。量取蒸餾水體積時，若仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （10） 10%（填“>”“<”、“=”）。

②鐵絲與稀硫酸反應(yīng)一段時間后剩余的溶液中，可能含有的溶質(zhì)是 （11） ，為了確定可能含有的溶質(zhì)，可加入 （12） （填選項序號）

A．鐵 B．氯化鋇溶液 C．氯化鈉溶液 D．氫氧化銅

③ 拓展應(yīng)用：硫酸銅溶液和熟石灰混合，可制農(nóng)藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是 （13） （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有少量CO的方法是

A. 通入水中 B. 通過灼熱的氧化銅

C. 通入石蕊溶液 D. 通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

B．碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色

C．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙

D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分．

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的；

②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成 （填化學(xué)式）．B裝置的作用是 ；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【實驗結(jié)論】通過實驗證明，猜想 是正確的．

【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致 ．

②連接實驗儀器時，將B、C位置能否進行交換，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，1994 年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對原子質(zhì)量為272，其原子核內(nèi)有161個中子．該元素的核電荷數(shù)為

A．433 B．161 C．272 D．111

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b 。

（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取 氣體，收集該氣體可選用裝置，檢驗該氣體是否收滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。

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