用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（　�。�

　

A．

干燥CO2

B．

收集O2

C．

驗證CO2性質(zhì)

D．

監(jiān)控氣體流速

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（    ）

 

　

A．

該反應屬于化合反應

　

B．

反應物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

　

C．

甲和丙均為有機物

　

D．

甲的化學式為C2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求書寫方程式：

 （1）氧化鈣和水反應：__________________________。

 （2）高錳酸鉀受熱分解：_____________________________。

（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應：_________________________________。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（   ）

A．鉛筆         B．純藍墨水筆           C．碳素墨水筆        D．圓珠筆  

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科目：初中化學 來源： 題型：


最近新聞報道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起

氣候變暖的是（    ）

A.O2          B.N2                C.SO2               D.CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳及其化合物與人類關系密切。

（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學方程式是                          

（2）碳在空氣中不充分燃燒，可以生成一氧化碳。根據(jù)化學方程式計算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少？

(3)一氧化碳應用廣泛，其主要用途是                         （舉一例），但使用時要特別小心，防止              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。

    （1）B裝置中儀器X的名稱是         。

    （2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是          。

    （3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。

         請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序             ；

檢驗二氧化碳的化學反應方程式為                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

    

      

              A                 B              C               D\

   （1）寫出上述圖中部分儀器的名稱：①              ；②              。

   （2）使用A裝置制取氣體，反應物的狀態(tài)要求是：               。

（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的               (填化學式)。

（4）既可以用來制取O2，用可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是：      

（填字母序號），若用該裝置制取O2，

反應的化學方程式為：                                       。

（5）實驗室制取氣體是，組裝好儀器后進行的必要操作是：                ；

    若用D裝置收集二氧化碳氣體，應從      （填 a 或 b）端短通入氣體。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

B

鑒別純羊毛織品和滌綸織品

取樣灼燒后聞氣味

C

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D

收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿

用一根燃著的木條放在集氣瓶口

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同步練習冊答案