【題目】如圖是水的電解實驗,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題.
(1)接通直流電源后,甲試管中產(chǎn)生的氣體是 , 乙試管中產(chǎn)生的氣體是 .
(2)電解水反應的文字表達式是 .
(3)此實驗說明水是由組成.
【答案】
(1)氫氣;氧氣
(2)水 氫氣+氧氣
(3)氫、氧兩種元素
【解析】解:(1)接通直流電源后,甲試管中產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,乙試管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣.(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式是:水 氫氣+氧氣.(3)此實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成.故答為:(1)氫氣,氧氣.(2)水 氫氣+氧氣.(3)氫、氧兩種元素.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電解水實驗的相關知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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【題目】現(xiàn)代生活中的室內(nèi)空氣污染主要來自所使用的某些化工產(chǎn)品,如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等。這些化工產(chǎn)品會不同程度地釋放出某種氣體,該氣體可能是( )
A.一氧化碳 B. 甲醛 C. 二氧化碳 D.甲烷
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【題目】將100g含CaCO3質量分數(shù)為80%的石灰石樣品(雜質不發(fā)生反應,也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質量分數(shù)為41%,則生成的CaO的質量約為( )
A.28.0g
B.44.8g
C.56.0g
D.78.0g
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【題目】溫室效應有功有過,產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是CO2,下列有關認識錯誤的是
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指CO2的排放量較低 D.CO2常用于滅火
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【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列有關說法正確的是( )
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2 , 生成固態(tài)的P2O5
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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【題目】科學家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量;
(2)丙烯酰胺中氫元素的質量分數(shù);(保留一位小數(shù)).
(3)142g丙烯酰胺中含氮元素多少g?
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【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結果如下:
組別 | A | B | C |
試管中依次 | 1mL唾液 | 1mL唾液 | 1mL唾液 |
1mL鹽酸溶液 | 1mL蒸餾水 | 1mL氫氧化鈉溶液 | |
2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 | 變藍 | 不變藍 | 不變藍 |
(1)B組實驗不變藍的原因是 . 小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性.”那么,是什么原因導致C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想. 猜想一:氫氧化鈉變質.
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應.
…
(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質.小常認為他的結論是錯誤的,理由是 . 在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一.
(3)在原來C組實驗基礎上,只要繼續(xù)(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.
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