(2012?崇川區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
解答:解:A、開(kāi)始時(shí)加熱紅磷,使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)正確;
B、必須冷卻到室溫后再打開(kāi)止水夾,再讀數(shù),故選項(xiàng)正確;
C、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:氧氣的體積約占空氣體積的五分之一,故選項(xiàng)正確;
D、將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不可以,因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)是用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究.這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問(wèn)題.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇川區(qū)一模)建立粒子觀有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì).
(1)以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,屬于原子的是(填序號(hào),下同)
④⑦
④⑦
,屬于陰離子的是
③⑥
③⑥

①N2   ②NH4+   ③CO32-   ④Hg   ⑤  ⑥   ⑦
(2)已知硫原子最外層上有6個(gè)電子,化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)硫原子得到
2
2
個(gè)電子形成硫離子.
(3)從分子的角度看,糖水與純水的本質(zhì)區(qū)別是
糖水中有兩種分子,純水中只有一種分子
糖水中有兩種分子,純水中只有一種分子

(4)從離子的角度看,下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
Ba2+和結(jié)合SO42-生成BaSO4沉淀
Ba2+和結(jié)合SO42-生成BaSO4沉淀

①BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
②BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
③Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇川區(qū)一模)從環(huán)境保護(hù)的角度看,最理想的燃料是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇川區(qū)一模)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇川區(qū)一模)人們的生活“衣、食、住、行”,離不開(kāi)化學(xué).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?崇川區(qū)一模)下列與水有關(guān)的敘述正確的是( 。

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