【題目】【2016年甘肅省蘭州市】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識回答問題.

(1)標號儀器①的名稱是 。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是: ,二氧化錳是 ,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 口進入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是 ,驗滿的方法是 ,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是

(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學方程式是 。

【答案】(1)酒精燈

(2)2H2O22H2O+O2↑ 催化劑 a

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 紫色石蕊試液變成紅色

(4)A D CH4+2O22H2O+CO2

【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,其中二氧化錳是催化劑;若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;催化劑;a;

(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:紫色石蕊試液變成紅色;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;紫色石蕊試液變成紅色;

(4)實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷,因此需要加熱;通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水,因此甲烷可以用向下排空氣法和排水法收集,向下排空氣法收集的甲烷比較干燥;甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案為:A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2。

練習冊系列答案
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A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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A.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

B.保持溫度不變,加入10g硝酸鉀后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

C.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀的溶解度增大

D.降溫至10時,硝酸鉀的溶解度減小

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A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

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【題目】【2016年山西省】下面是同學們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動。

(1)右圖是實驗室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學方程式為 ,儀器a的名稱是 。操作中有很多注意 事項,例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該 ,再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上;實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 。

(2)右圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學方程式為 。反應(yīng)完畢蓋好玻璃片,將集氣瓶倒置(如右圖②),玻璃片未掉下來的原因是 。

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A.氧氣對維持人類的生命活動有著重要的作用

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C.空氣是重要的自然資源

D.氮氣不活潑,食品包裝時充入氮氣防腐

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A.化學反應(yīng)基本類型

B.化學反應(yīng)中常見的“三”

①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5

②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2

③置換反應(yīng):3CO+Fe2O32Fe+CO2

①煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料

③分子、原子、離子﹣構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C.對鑒別方法的認識

D.化學與生活

①區(qū)分氮氣和氧氣﹣伸入帶火星的木條

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維﹣點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨﹣加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②缺乏維生素C易患壞血病

③自行車支架噴油器防銹

A.A B.B C.C D.D

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同步練習冊答案