在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶液( 。

A.還是該溫度下的飽和溶液   B.是該溫度下的不飽和溶液

C.食鹽的溶解度變大了   D.食鹽的溶解度變小了


【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;溶液、濁液與溶解度.

【分析】判斷溶液是否飽和的方法:在一定溫度下,向該溶液中加入少量溶質(zhì)看是否繼續(xù)溶解,不能溶解即為飽和溶液,反之為不飽和溶液;固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響,溫度不變,固體的溶解度不變.

【解答】解:A、在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶是不飽和溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

B、在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶是不飽和溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、溶質(zhì)和溶劑確定,影響物質(zhì)溶解度的因素是溫度,溫度不變,溶解度也不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、溶質(zhì)和溶劑確定,影響物質(zhì)溶解度的因素是溫度,溫度不變,溶解度也不變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法、溶解度的概念與影響因素等是正確金屬本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)填空.

(1)植物光合作用得到的單質(zhì)是  ;

(2)俗稱干冰,通常用作人工降雨劑的是 ;

(3)形成酸雨的主要?dú)怏w是  ,NO2等;

(4)標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)  ;

(5)在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2x↑+4H2O反應(yīng)中X為 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


LiCoO2(鈷酸鋰)主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料.已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1,則Co元素的化合價(jià)為( 。

A.+1   B.+2   C.+3   D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w: 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)固體在水中的溶解,有下列敘述:

①攪拌可增大溶解度  ②攪拌可增大溶解速度③顆粒越大,溶解越慢  ④溫度越高,它的溶解度越大  ⑤溶解時(shí)一定放出熱量

其中正確的是( 。

A.①   B.①③⑤   C.②③ D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.

(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為  克,溶劑為  克.

(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是(  )

A.   B.   C.   D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)2個(gè)氧分子  ;

(2)人體中含量最高的金屬元素  

(3)寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià) ;

(4)2個(gè)亞鐵離子  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了探究鎂的性質(zhì),在錐形瓶(如圖)中注入足量的稀鹽酸(其溶質(zhì)為HCl),在錐形瓶口緊系一氣球,氣球內(nèi)盛有一定質(zhì)量的單質(zhì)鎂碎屑。(提示:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑)試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)將氣球內(nèi)的單質(zhì)鎂全部倒入錐形瓶中。寫出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                          。

(2)倒入單質(zhì)鎂,反應(yīng)結(jié)束后,整個(gè)裝置與之前相比較           (填寫下列各項(xiàng)的序號(hào))。

①?zèng)]有變化  ②有變化,后者質(zhì)量變小  ③有變化,后者質(zhì)量變大  ④不能確定

(3)若想制取2 g的氫氣,需要鎂的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案