空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．水蒸氣
C

試題分析：空氣的主要成分為氮?dú)夂脱鯕�，其中化學(xué)性質(zhì)不活潑的為氮?dú)�，所以答案選擇C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注。屬于空氣污染物是
A．甲烷、二氧化碳、氫氣
B．二氧化碳、氯化氫、氮?dú)?/td>
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
D．二氧化硫、氮?dú)�、氧�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013遼寧本溪）下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是
A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源
B．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/td>
C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是
A．用天然氣代替煤炭作燃料B．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C．農(nóng)業(yè)上焚燒稻草作肥料D．禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。影響空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B．一氧化碳、二氧化碳、甲烷
C．氮?dú)�、一氧化碳、二氧化�?/td>D．二氧化氮、氫氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I．地鐵站里氧氣含量的測定
地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致�，F(xiàn)有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品，康康利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測定樣品中氧氣的含量。請指出測定時(shí)需要注意的事項(xiàng)。（至少3條）

Ⅱ，鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量的鋼材�？悼涤孟聢D裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。為了提高CO的利用率，你將怎樣改進(jìn)此裝置？

Ⅲ．金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用
在地鐵修建過程中使用了大量的金屬材料
（1）地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是　　　　　　　　　　。
（2）鋼軌用錳鋼的原因是　　　　　　。
（3）出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的，焊條的熔點(diǎn)　　　　　　（填“＞”、“＝”或“＜”）組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
Ⅳ．金屬的活動(dòng)性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問題。技術(shù)人員告訴他，采用鍍鋅鋼管做水管時(shí)，最好不要用銅質(zhì)接頭。為了探究這三種金屬的活動(dòng)性，康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中（如圖所示）。請回答：

（4）如何判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
（5）甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量（填“增重”、“不變”或“減輕”），乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（6）上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是　　　　　　　　　。
Ⅴ．鄭州地鐵1號(hào)線每車次運(yùn)送乘客約1800人，走同樣的路線，CNG公交車每車次消耗天然氣akg（以甲烷計(jì)算），每輛CNG公交車運(yùn)送乘客以60名計(jì)。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵1號(hào)線，則地鐵每運(yùn)行一車次，可減少二氧化碳排放多少千克？  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖甲所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，測得瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是
甲          乙
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒
C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為　                        ．
（2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，這種說法　           （填“正確”或“不正確”）．
（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?u>　                                　的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行　              　作用．
（5）用微粒的觀點(diǎn)解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　                        　；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是　                      　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將氧氣、氮?dú)狻錃�、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質(zhì)的化學(xué)式填入對應(yīng)的橫線上：
（1）食品包裝袋中防腐的氣體是      ； （2）大量排放會(huì)污染空氣是_______；
（3）相同條件下密度最小的氣體是       ；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是       ；
（5）用于醫(yī)療急救的氣體是___________。

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