有一不純的鐵5.6g與足量稀硫酸反應(yīng),放出0.21gH2,則鐵片中可能含有的一種金屬雜質(zhì)為(用化學(xué)式表示)
 
;(在鎂、鋅、銅、鋁中選擇)
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)二價(jià)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式來計(jì)算金屬的平均式量,使平均式量介于56和另一種金屬的相對原子質(zhì)量之間.
解答:解:把不純的鐵看作純二價(jià)金屬M(fèi),設(shè)其相對原子質(zhì)量為X,則
M+H2SO4═MSO4+H2
X            2
5.60g      0.21g
X
5.60g
=
2
0.21g
,解得X═53.3
即組成金屬的相對原子質(zhì)量一定是一個(gè)比53.3大,一個(gè)小于53.3.由于鐵的相對原子質(zhì)量大于56,所以另一金屬的應(yīng)該是相對原子質(zhì)量小于53.3.且一定能夠和酸反應(yīng)得到氫氣.
故鎂的相對原子質(zhì)量為24,鋁的相對原子質(zhì)量為27,故符合題意.
故答案為:Mg或Al.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)方程式計(jì)算判斷金屬的成分,注意利用平均值的方法來解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要從BaCl2、NaCl的混合液中分別得到純凈BaCl2和NaCl晶體,在一系列的操作中,應(yīng)選用的試劑是( 。
A、硝酸鉀、鹽酸
B、碳酸鈉、鹽酸
C、碳酸鈉、硫酸
D、氫氧化鈉、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉粉末來滅火.碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 二氧化碳用來滅火除了利用其密度比空氣大的物理性質(zhì)外,還利用了
 
的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)下表是某品牌方便面的營養(yǎng)成分,請回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類(g)脂肪(g)蛋白質(zhì)(g)水分(g)鈉(mg)鉀(mg)磷(mg)鈣(mg)其他
61.621.19.53.611441348025
從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有
 
、
 
、油脂、無機(jī)鹽和水;有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩,為增加維生素,建議應(yīng)該多吃
 

(2)北京奧運(yùn)“祥云”火炬設(shè)計(jì)有回?zé)峁,即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè),使火炬上下的熱量能夠交流,這主要是利用了金屬銅的
 
性.
(3)奧運(yùn)主火炬的燃料是天然氣,其主要成分的化學(xué)式為
 
.火炬燃燒了16天后在15s內(nèi)熄滅了,熄滅火炬時(shí),為吹熄余火,需向管道內(nèi)吹入一定量的
 
(填字母).A.氧氣 B.空氣 C.氮?dú)狻.氫氣
(4)北京奧運(yùn)會(huì)場館“鳥巢”的主結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu).為防止鋼鐵生銹,可采取的方法之一是
 
;工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 
,證明氧氣已收集滿的方法是
 

(4)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中的
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

各種飲用酒中都含有一種叫做乙醇的物質(zhì),它俗稱酒精,可通過高粱、玉米等綠色植物發(fā)酵、蒸餾制得.目前我市已全面推廣使用乙醇汽油,就是在普通汽油中按一定的體積比加入變形(C2H5OH)作為汽車燃料.
(1)乙醇汽油屬于
 
(填物質(zhì)分類);
(2)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(3)使用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)化石燃料的優(yōu)點(diǎn):
 
;
(4)面對日益嚴(yán)峻的化石能源危機(jī),我們可以通過開發(fā)新能源緩解,請列舉出兩種有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有( 。
A、碳元素
B、碳元素和氧元素
C、碳元素和氫元素
D、碳元素、氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C中各元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)維生素C的相對分子質(zhì)量;
(3)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比;
(4)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號或化學(xué)式填空.
(1)地殼中含量最多的元素
 
  
(2)6個(gè)碳原子
 
  
(3)二氧化碳
 

(4)氯離子
 
 
(5)4個(gè)銨根離子
 

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