13.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.
C.D.

分析 A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)儀器連接的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、連接玻璃管和橡膠管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中,圖中所示操作正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.汽油對(duì)油脂的作用原理是油污可以溶解在汽油里,洗潔精對(duì)油脂的作用原理是洗潔精具有乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫(H2O2)溶液生成氧氣(O2)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】H2O2溶液生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
【實(shí)驗(yàn)一】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6%過(guò)氧化氫溶液6%過(guò)氧化氫溶液
催化劑1g二氧化錳1g紅磚粉
時(shí)間35s152s
實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入的物質(zhì)是1g紅磚粉
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是相同條件下,二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果比紅磚粉好.
【反思】經(jīng)討論,有的同學(xué)認(rèn)為H2O2在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)二】【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄慷趸i、紅磚粉在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量少量二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)一;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)一試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥、稱(chēng)量;④對(duì)比反應(yīng)前后二氧化錳或紅磚粉的質(zhì)量.
【討論】如果二氧化錳或紅磚粉在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明二氧化錳或紅磚粉可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【反思】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究反應(yīng)前后二氧化錳、紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知如圖是兩種元素在周期表中的信息.

回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由原子(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子,且是稀有氣體原子((填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是陰離子(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)其符號(hào)為O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.請(qǐng)判斷:
(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填在空格內(nèi).
A是O2;B是S; D是CO2
(2)寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“霧霾”的原兇是PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會(huì)使PM2.5增加的是(  )
A.植樹(shù)造林B.燃放鞭炮C.露天焚燒垃圾D.工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.
滴加液體
B.
      振蕩試管
C.
     氧氣驗(yàn)滿
D.
              過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列童話故事里的片段只涉及物理變化的是( 。
A.惡毒的皇后扮成了老婆婆,騙白雪公主吃下了毒蘋(píng)果
B.王子親吻沉睡了100年的公主,公主睜開(kāi)雙眼恢復(fù)了呼吸
C.小女孩劃著了一根火柴,慈祥的奶奶出現(xiàn)在亮光里
D.姐姐們?yōu)榱司刃∶廊唆~(yú),剪掉了美麗的長(zhǎng)發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操做的基本問(wèn)題:
(1)從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心可能會(huì)腐蝕標(biāo)簽.
(2)加熱實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)酒精燈內(nèi)酒精量很少,為了保證實(shí)驗(yàn)的連續(xù)進(jìn)行,直接向燃著的酒精燈內(nèi)加一些酒精可能會(huì)引起火災(zāi).
(3)檢查裝置的氣密性時(shí),先把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里后兩手緊貼容器外壁,然后看是否有氣泡產(chǎn)生.

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