下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A、木炭B、氫氣C、硫粉D、紅磷
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生大量白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（　　）
A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B、硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
銅錠拉成銅絲
B、
鐵生銹
C、
加熱金屬銅
D、
蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱(chēng)均正確的是（　�。�
A、O3    氧氣
B、KCL    氯化鉀
C、NaCO3    碳酸鈉
D、P2O5    五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有（　　）
①采用MnO2均可改其反應(yīng)速率            
②反應(yīng)都不需要加熱
③都是分解反應(yīng)                        
④兩種方法所需要儀器相同．
A、①③B、③④C、①②D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子總數(shù)在化學(xué)變化前后不變
B、生成物可能屬于氧化物
C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D、上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子中，能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、O
B、O2-
C、CO2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、單獨(dú)的一種物質(zhì)是單質(zhì)
B、只有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
D、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）碳酸鈉（Na2CO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為？
（2）69g的碳酸鉀（K2CO3）與多少 g硫酸鉀（K2SO4）的含鉀量相同．（通過(guò)計(jì)算回答）

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