請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)氫氧化鈉固體必須密封保存,主要原因是①氫氧化鈉固體暴露在空氣中易潮解,②(用化學(xué)方程式表示)
【考點(diǎn)】空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì).
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;物質(zhì)的變化與性質(zhì);化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
【分析】(1)在金屬活動(dòng)性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái).
(2)氫氧化鈉固體易吸水潮解,易和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).
【解答】解:(1)由于鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,銅是紅色物質(zhì),由于鐵可以置換出銅,所以可留下紅色痕跡,因此此反應(yīng)是鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng).
故答案為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)氫氧化鈉易在空氣中潮解并和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序以及氫氧化鈉的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)和實(shí)際的要求完成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是 ( )
A.常溫下木炭的穩(wěn)定性 B.氧氣的氧化性
C.一氧化碳的可燃性 D.活性炭的吸附性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如下.
(1)請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是 、 、 .
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 .
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用 來(lái)檢驗(yàn).
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,可采用 方法.
(5)使用說(shuō)明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和.這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ,需要更換的是膨松棉和 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),所用藥品錯(cuò)誤的是( )
A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)
B.NaCl溶液中混有Na2SO4(BaCl2溶液)
C.KCl溶液中混有K2CO3(稀鹽酸)
D.CO中混有CO2(NaOH溶液)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)四個(gè)基本反應(yīng)類型的說(shuō)法,正確的是( )
A.化合反應(yīng)一定只有一種生成物
B.有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng)一定有氣體生成
D.生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“碘鹽”是指含適量KIO3(碘酸鉀)的食鹽,“碘片”的主要成分是KI(碘化鉀),每片“碘片”中含碘約100mg.請(qǐng)回答:
(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)是 中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(3)某碘鹽中每千含KIO30.05g,試計(jì)算這種碘鹽 與一片“碘片”中的含碘量相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。〤E
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有些游泳池中的水呈藍(lán)色,是因?yàn)榧尤肓艘环N能殺菌消毒的物質(zhì).這種物質(zhì)可能是
A.硫酸亞鐵 B.食鹽 C.硫酸銅 D.硫酸鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“見(jiàn)微知著”是學(xué)好化學(xué)的本領(lǐng)之一。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B.該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
C.一個(gè)乙分子中含2個(gè)A原子
D.反應(yīng)前后分子種類改變了
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