某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如下.
(1)請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是 、 、 .
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 .
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用 來(lái)檢驗(yàn).
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,可采用 方法.
(5)使用說(shuō)明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和.這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ,需要更換的是膨松棉和 .
【考點(diǎn)】水的凈化;硬水與軟水.
【專題】空氣與水.
【分析】(1)和(2)根據(jù)各種材料的特點(diǎn)、作用分析判斷;
(3)檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水;
(4)降低水的硬度就是除去水中的鈣鎂離子.
(5)根據(jù)材料的特點(diǎn)分析判斷.
【解答】解:(1)小卵石能除去較大的固體顆粒,石英砂能除去較小的固體顆粒,活性炭能吸附色素和異味.順序應(yīng)該是:小卵石,石英砂,活性炭.
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾;活性炭的作用是吸附.
(3)可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)凈化后是硬水還是軟水,軟水中加入肥皂水能產(chǎn)生較多的泡沫.
(4)要降低水的硬度,可采用煮沸方法,使水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化成沉淀.
(5)使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和.紗布、石英砂和小卵石吸附的物質(zhì)可以清洗干凈,可以繼續(xù)使用;膨松棉和活性炭吸附的物質(zhì)不易清洗干凈,需要更換.
故答案為:(1)小卵石,石英沙,活性炭.(2)過(guò)濾;吸附.(3)肥皂水.(4)煮沸.(5)小卵石;活性炭.
【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了硬水和軟水的鑒別方法和硬水軟化的方法;熟悉了自制的簡(jiǎn)易凈水器的裝置的組裝和每一種物質(zhì)的作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)已知55號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為133,則此元素的中子數(shù) ;
(3) 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3﹣9號(hào)元素的原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小,試分析第三周期從11﹣17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是 .
(5)自己在草稿紙上畫出上述三個(gè)周期的元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.從縱橫比較可以得出許多規(guī)律,請(qǐng)你寫出2條即可.
① ;
② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某方程式為3C02 + 4Na = 2X + C。則x的化學(xué)式為 : ( )
A. Na2O2 B .Na4C2O6 C. Na2O D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
榴蓮被譽(yù)為“果中之王”.切開(kāi)榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說(shuō)明( )
A.分子質(zhì)量很小 B.分子體積很小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上:
①2O ②O2 ③④
(1)表示兩個(gè)氧原子的是 ;
(2)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 .
(3)表示原子結(jié)構(gòu)示意圖的是 .
(4)表示1個(gè)氧分子的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
干燥氧氣 B.
測(cè)定溶液pH
C.
量取9.0mL液體 D.
向試管中滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)切割鐵板時(shí),用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)氫氧化鈉固體必須密封保存,主要原因是①氫氧化鈉固體暴露在空氣中易潮解,②(用化學(xué)方程式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,她應(yīng)先用托盤天平稱取 g氫氧化鈉固體,再用量筒量取 mL水,在燒杯中進(jìn)行溶解.在此實(shí)驗(yàn)中,小敏稱取氫氧化鈉時(shí)不能直接放在托盤上稱,應(yīng)該放在 稱.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用到的玻璃儀器,除上述提到的以外,還需要的玻璃儀器有 .芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處,則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 于10%.
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