(2013?平陽縣模擬)以“科技創(chuàng)造未來”為主題的第二屆科技活動周拉開了帷幕.這對弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想具有重要意義.宣傳科學(xué)知識,揭露偽科學(xué),也是我們中學(xué)生的義務(wù).你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。
分析:A、沒有能夠溶解所有物質(zhì)的溶劑;
B、可燃物在燃燒不充分時容易生成一氧化碳,一氧化碳能使人中毒;
C、二氧化碳的密度比空氣大,不能供給呼吸;
D、以水為原料來制取燃料可以制取清潔燃料氫氣.
解答:解:A、可溶解任何物質(zhì)的溶劑是沒有的,故選項(xiàng)缺乏科學(xué)依據(jù).
B、關(guān)門閉戶在家烤火時容易造成可燃物的不完全燃燒,生成的一氧化碳有劇毒,會使人中毒.故選項(xiàng)具有科學(xué)依據(jù).
C、野兔等低矮動物走進(jìn)谷底常會窒息而死是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,且不能供給呼吸.故選項(xiàng)具有科學(xué)依據(jù).
D、以水為原料來制取燃料可以制取清潔燃料氫氣,故選項(xiàng)具有科學(xué)依據(jù).
故選A.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查了一氧化碳、二氧化碳及水的相關(guān)性質(zhì),把基礎(chǔ)知識點(diǎn)和生產(chǎn)生活實(shí)際相聯(lián)系,有利于學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上對知識進(jìn)行遷移應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)據(jù)2012年央視3.15晚會報(bào)道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重會造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,已經(jīng)納入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
銅(或鐵或鋼)
銅(或鐵或鋼)
(只寫一種,下同),屬于有機(jī)材料的是
塑料(或油漆)
塑料(或油漆)

(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是
降溫
降溫
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
防銹
防銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)(1)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為 ,下列圖中微粒共表示
3
3
種元素,其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
D
D
.(填字母)

(2)某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的數(shù)值可能是下列中的
CD
CD

    A、9        B、10       C、11        D、12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
[分析]氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
[提出問題]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
[查閱資料]
①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)取待測液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,將
碳酸鈉
碳酸鈉
完全除去;
(2)取反應(yīng)后溶液于試管中,向其中滴入紫色石蕊溶液,發(fā)生的現(xiàn)象為
溶液變藍(lán)色
溶液變藍(lán)色

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
[進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請你幫助他們解決下列問題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(2)借助于
酚酞試液或pH計(jì)
酚酞試液或pH計(jì)
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).

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