9.根據(jù)表格回答:部分酸、堿和鹽在水中的溶解性(20℃).
   陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)從表中找出一種微溶性鹽 CaSO4(填化學(xué)式).
(2)現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗.請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:
①取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有CaCO3、CuSO4
②取上述溶液適量,滴加鹽酸溶液后產(chǎn)生氣泡.則此固體粉末中一定有Na2CO3
(3)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐漸加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X是D.(選填字母編號)
A.水     B.稀鹽酸     C.氯化銨溶液      D.純堿溶液.

分析 (1)根據(jù)表格查找;(2)溶于水得到無色澄清溶液,說明原試樣中無帶顏色的物質(zhì)、無能生成氣體的物質(zhì)、無不溶于水的物質(zhì);碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體;(3)首先根據(jù)溶液酸堿性的變化來推斷所加物質(zhì)的酸堿性,能夠根據(jù)溶液酸堿性的變化來推斷物質(zhì)間的反應(yīng).

解答 解:(1)根據(jù)表格微溶性鹽是CaSO4
(2)溶于水得到無色澄清溶液,說明原試樣中無帶顏色的物質(zhì)、無能生成氣體的物質(zhì)、無不溶于水的物質(zhì),CaCO3不溶于水,CuSO4溶液為藍色,所以排除CaCO3、CuSO4;取上述溶液適量,滴加鹽酸溶液后產(chǎn)生氣泡,說明有碳酸鈉;
(3)由于隨著X的加入溶液由酸性逐漸的變?yōu)橹行杂肿優(yōu)閴A性,因此X應(yīng)是一種堿性物質(zhì),首先排除D,再就是圖象的中間一段溶液的PH值沒有發(fā)生變化,說明X也能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng),當(dāng)把氯化鈣也消耗完以后,再加X就會導(dǎo)致溶液變?yōu)閴A性.所以X為純堿溶液.
故答案為:(1)CaSO4;(2)①CaCO3、CuSO4;②Na2CO3;(3)D.

點評 能夠判斷酸堿鹽的溶解性,知道復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:有沉淀、氣體或水產(chǎn)生,同時鹽和鹽、鹽和堿反應(yīng)時要求鹽和堿必須可溶.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖表示實驗室制取CO2的裝置圖.
(1)寫出各標(biāo)號儀器的名稱:
A長頸漏斗,B集氣瓶
(2)該圖中有三處明顯的錯誤,請指出.
①長頸漏斗下端在液面以上,
②藥品是濃鹽酸,
③用向上排空氣法收集二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空:
(1)圖中組成海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)有B、C、A、E、F(填字母),其中C代表的是水汽輸送.
(2)水循環(huán)過程中僅是水的狀態(tài)發(fā)生變化,這種變化是物理變化.(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.已知C2H2、C6H6、C2H4O組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液.將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合,其現(xiàn)象如下表:
實  驗A+BA+EB+CB+E
現(xiàn)  象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡
(1)試推斷并寫出五種溶液中下列溶液溶質(zhì)的化學(xué)式.
AAgNO3,BNa2CO3
(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.   A+EAgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.判斷下列物質(zhì)組合能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有①③⑥(填序號)
①K2CO3+CaCl2   ②H2SO4+KCl   ③CuO+HCl  ④Fe+CuSO4    ⑤CO2+NaOH
⑥K2SO4+BaCl2    ⑦Mg(OH)2+CuSO4  ⑧BaCO3+NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室常配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗.小雨同學(xué)準(zhǔn)備配制10%的食鹽溶液,如圖1是配制的實驗操作示意圖.

(1)用圖中的序號表示小雨配制溶液的操作順序②⑤①④③.
(2)稱量食鹽時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2,則稱取的食鹽質(zhì)量為17.5g
(3)稱量食鹽出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是左盤中減少食鹽
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是157.5mL(水的密度為1g/mL).
(5)小雨同學(xué)最后所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%,可能的原因是BC.
A、砝碼生銹  B、取水時仰視讀數(shù)  C、食鹽中含有雜質(zhì) D、溶液從燒杯倒入瓶中時灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個過程中竹片發(fā)生了化學(xué)變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性,必須將濃硫酸進行稀釋.稀釋時需要的儀器有燒杯、量筒和玻璃棒.
(3)在實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸,需用量筒量取多少毫升的蒸餾水?

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19.小芳看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜的菜汁呈紫色,后來因為摻了醋變成了紅色,在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色.下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是( 。
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同步練習(xí)冊答案