下列物質(zhì)中，前者為化合物，后者為溶液的一組是( )。

A．液氧、稀硫酸

B．氯化氫氣體、鹽酸

C．澄清的石灰水、二氧化碳

D．糖水、海水

 

B

【解析】

試題分析：氯化氫氣體為化合物，而鹽酸是氯化氫氣體溶于水后形成的溶液。

考點(diǎn)：物質(zhì)的分類(lèi)、溶液的特點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）12-3有機(jī)合成材料（解析版） 題型：選擇題

下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�( )。

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上

C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花

D．為了提高資源利用率，分類(lèi)回收廢棄物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中，充分振蕩，能得到溶液的是( )。

A．木炭粉 B．銅粉

C．大理石粉 D．銀粉

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40 ℃ ，紅磷著火點(diǎn)為240 ℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖A、B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒。再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是_________________________________________。

（2）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是____________。

（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是________；

用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是________(均填序號(hào))。

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；

B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下；

C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下

（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380 ℃時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因：_________________________________________________。

氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：__________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

燃放鞭炮給人身和環(huán)境帶來(lái)危害。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是( )。

A. B. C. D.

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：填空題

19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏龋c從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏扔?.0064 kg/m3的差異，他沒(méi)有放過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

①氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮?dú)馐羌儍粑铮?/p>

③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x的氮?dú)獾拿芏取?/p>

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是( )。

A．稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

B．稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

C．稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣

D．稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3常見(jiàn)儀器的使用　藥品的取用（解析版） 題型：填空題

指出圖中傾倒液體試劑時(shí)的錯(cuò)誤并寫(xiě)出正確做法：

（1）_________________________________________________________；

（2）_________________________________________________________；

（3）____________________________ ______________________；

（4）__________________________

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（5分）據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)_________________________________________________。
（2）為減少中毒機(jī)會(huì)，你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走_(dá)________（選填“低處”或“高處”)。
（3）氯氣的化學(xué)式為Cl2，它屬于________________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

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