O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)的各一個(gè)分子中相同的是（　�。�
A．都含有1個(gè)氧分子B．都含有2個(gè)氧原子
C．都含有氧元素D．都是氧化物
A、O2含有1個(gè)氧分子，而其他三種物質(zhì)中不含有氧分子；故A說(shuō)法不符合題意；
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成可知四種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子；故B說(shuō)法符合題意；
C、根據(jù)物質(zhì)的組成，可知四種物質(zhì)都含有氧元素；故C說(shuō)法符合題意；
D、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，可知CO2、SO2、H2O2屬于氧化物，O2是單質(zhì)；故D說(shuō)法不符合題意；
故選BC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（　　）
A．氯化鈉B．苯C．金剛石D．納米銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四種離子，其離子個(gè)數(shù)比為1：2：3：2，則x的值為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”描述了春天晴暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村美景．下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是（　�。�
A．微粒的體積小、質(zhì)量輕
B．微粒間有空隙
C．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D．溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氫氣B．食鹽（NaCl）C．二氧化碳D．鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

建立微觀與宏觀物質(zhì)間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）在氦氣、二氧化硅、銅和氯化鈉4種物質(zhì)中，由分子組成的是______；由離子組成的是______（寫(xiě)化學(xué)式），其陽(yáng)離子和陰離子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖分別是______和______．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它是由______種元素組成的，據(jù)此分析銅生銹除銅外，還需要哪幾種物質(zhì)參與反應(yīng)______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是______（填微粒符號(hào)），它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生______反應(yīng)（填基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型）．反應(yīng)過(guò)程中不斷減少的微粒是______（填微粒符號(hào)）．兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)_____時(shí)，兩者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）
A．雙氧水B．液態(tài)氧C．高錳酸鉀D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

建立宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特思維方式．
（1）根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：
①在水（H2O）、銅（Cu）和氯化鈉（NaCl）三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是______．
②-一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比：______；
③的微粒符號(hào)______；
④
+3
AI2
O3中+3的含義______．
（2）A、B、C表示三種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：3______（填化學(xué)式）；
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是______（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（    ）
A．MnO2B．O2C．KOHD．HNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案