【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

B.:燒堿、純堿、消石灰

C.人體中微量元素:鉀、鈣、鋅

D.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖

【答案】D

【解析】

A、合成橡膠、合成纖維屬于合成材料,合金屬于金屬材料,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、燒堿、消石灰屬于堿,純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鉀、鈣屬于人體中常量元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、甲烷、乙醇、葡萄糖均為含碳元素的化合物,均為有機(jī)物,故選項(xiàng)說法正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。

①該反應(yīng)共涉及到種元素種分子,該反應(yīng)屬于(填化學(xué)反應(yīng)類型)
②若圖示中的O表示氧元素,則該反應(yīng)中共有種氧化物,參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,能形成溶液的?/span>(  )

A.味精B.植物油C.面粉D.泥土

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。下列各組固體物質(zhì)中不能用水鑒別的是

A.硫酸鋇 硫酸銅

B.碳酸鈣 氯化銀

C.硝酸銨 氯化鈉

D.氧化鈣 氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.石灰石B.金剛石

C.過氧化氫溶液D.

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【題目】我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài),而且時(shí)刻發(fā)生著各種變化,下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是

A.樹枝燃燒B.海水曬鹽C.裁剪窗花D.鹽酸揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】記錄整理筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法,以下是小紅同學(xué)筆記中的部分內(nèi)容,其中有誤的是

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的D.正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3.15晚會(huì)曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知,銥元素核電荷數(shù)為77,相對(duì)原子質(zhì)量為192。下列說法正確的是

A.銥元素的原子中質(zhì)子數(shù)為77

B.銥元素屬于非金屬元素

C.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量192g

D.銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置(填字母,下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是 , 若要用H收集氫氣,氣體應(yīng)從端進(jìn)入。
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的(填字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案