某課外活動小組加熱氧化銅和炭粉(過量)的混合物,得到的銅粉中含有炭粉,他們用下圖所示的裝置,對獲得的銅粉樣品進行實驗分析.以測定樣品中銅的質量分數(shù).(圖中鐵架臺等裝置已略去.)已知,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣.請你幫他們完成實驗報告.
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(1)實驗過程:
編號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關化學方程式
a 連接好儀器后,打開止水夾F.檢查
氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末
Wg,在D中裝入藥品后稱量為m1g
b 打開A的活塞,慢慢滴加溶液
c 對C進行加熱當C中藥品充分反應
后,關閉A的活塞、關F,停止加熱
d 冷卻后,稱得D的質量為m2g
(2)計算:
樣品中銅的質量分數(shù)=
 
(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)
(3)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設計,即使C中反應完全,D中吸收完全,也不會得出正確的結果.經(jīng)時論,有同學提出在B與C之間加入一個裝置.再次實驗后.得到了較正確的結果,那么,原來實驗所測得的銅的質量分數(shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是
 
;其中盛放的藥品是
 
分析:(1)a檢驗氣密性時,是對裝置B進行微熱,觀察裝置E中的現(xiàn)象.
b、打開A的活塞,慢慢滴加溶液將生成氣體,發(fā)生反應2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
c、對C加熱,發(fā)生反應2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    C+O2
  △  
.
 
CO2↑,根據(jù)反應進行現(xiàn)象敘述.
(2)根據(jù)質量守恒定律,可以根據(jù)D裝置前后的質量變化求出二氧化碳的質量,根據(jù)二氧化碳中碳元素的質量分數(shù)求出碳元素的質量,進而求出銅的質量和質量分數(shù).(3)根據(jù)實驗目的和反應過程中進入裝置D中的氣體進行分析.
解答:解:(1)a:檢驗氣密性,首先微熱裝置B時,裝置內壓強增大,氣體逸出,E中有氣泡冒出,停止微熱后玻璃管內形成一段液柱;
b:滴加過氧化氫溶液,發(fā)生反應2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,所以再B、E中有氣泡冒出,
C:加熱裝置發(fā)生反應2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    C+O2
  △  
.
 
CO2↑  
C中的紅褐色銅粉末變成黑色的氧化銅;
故答案為:
編號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關化學方程式
a 連接好儀器后,打開止水夾F.檢查
氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末
Wg,在D中裝入藥品后稱量為m1g
微熱裝置B時E中有氣泡冒出,停止加熱后玻璃管內形成一段液柱
b 打開A的活塞,慢慢滴加溶液 B、E中有氣泡冒出 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
c 對C進行加熱當C中藥品充分反應
后,關閉A的活塞、關F,停止加熱
C中的紅褐色粉末變成黑色 2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    
 C+O2
  △  
.
 
CO2
d 冷卻后,稱得D的質量為m2g
(2)根據(jù)質量守恒定律,反應生成的二氧化碳的質量為裝置D反應前后的質量之差,為(m2-m1)g
同理混合物中碳的質量即為二氧化碳中碳的質量,即(m2-m1)×
12
44

所以銅的質量為w-(m2-m1)×
12
44

則銅的質量分數(shù)為:
w-(m2-m1
12
44
w
×100%
故答案為:
w-(m2-m1
12
44
w
×100%
(3)因為裝置B中氧氣逸出時要攜帶水蒸氣,水蒸氣通過C可以被裝置D的堿石灰吸收,而影響實驗結果.所以應在B和C之間加一個洗氣瓶,以除去氧氣中的水蒸氣.
故答案為:水蒸氣通過裝置C被裝置D中的堿石灰吸收
洗氣瓶; 濃硫酸(或干燥管; 堿石灰)
點評:在設計干燥裝置時要注意:一種是洗氣瓶,藥品是液體干燥劑,一種是干燥管,藥品是固體干燥劑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關問題:
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(1)同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質量和生成二氧化碳的質量,分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
裝置 反應前 反應后
A 試管的質量38.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質量20.0克
試管和固體物質的質量56.8 克
B 反應后瓶內石灰水比反應前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應中消耗碳和氧元素的質量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質量.下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項?
 
.(填寫字母)
A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C.氧化銅和炭粉沒有完全反應
D.該反應不符合質量守恒定律
(2)有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題.你認為在O2、N2和H2三種氣體中,X應選擇哪一種氣體?
 

(3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某課外活動小組對紅褐色銅粉(含炭)樣品進行實驗,所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).
實驗用品如下:
儀器:大試管、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等.
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強的吸收能力)等.
實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,在A中裝入制氧藥品,稱量wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質量為m1g.連接好儀器裝置;②對A進行加熱;③對C進行加熱.當C中藥品充分反應后,停止加熱;④冷卻后,稱量D的質量為m2g.
(1)該實驗的實驗目的是
測定銅粉樣品中銅的質量分數(shù)
測定銅粉樣品中銅的質量分數(shù)

(2)計算紅褐色銅粉樣品中銅的質量分數(shù)為
[1-
(m2-m1
12
44
W
]
×100%
[1-
(m2-m1
12
44
W
]
×100%
(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示.)
(3)實驗完畢后,老師評儀說:按以上設計進行實驗,即使C中反應完全,D中吸收完全,也得不出正確結果.經(jīng)討論,有同學認為應在A和C之間加一裝置,再次實驗后,得到了較正確的結果.在A和C之間應加入的裝置是
干燥管(內裝堿石灰)
干燥管(內裝堿石灰)
(請注明裝置內所盛放藥品的名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某課外活動小組對紅褐色銅粉(含炭)樣品進行實驗,所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).
實驗用品如下:
儀器:大試管、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等.
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強的吸收能力)等.
實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,在A中裝入制氧藥品,稱量wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質量為m1g.連接好儀器裝置;②對A進行加熱;③對C進行加熱.當C中藥品充分反應后,停止加熱;④冷卻后,稱量D的質量為m2g.
(1)該實驗的實驗目的是______.
(2)計算紅褐色銅粉樣品中銅的質量分數(shù)為______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示.)
(3)實驗完畢后,老師評儀說:按以上設計進行實驗,即使C中反應完全,D中吸收完全,也得不出正確結果.經(jīng)討論,有同學認為應在A和C之間加一裝置,再次實驗后,得到了較正確的結果.在A和C之間應加入的裝置是______(請注明裝置內所盛放藥品的名稱).

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科目:初中化學 來源:廣東省期末題 題型:實驗題

某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答有關問題:
 (1)同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質量和生成二氧化碳的質量,分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物。反應一段時間后停止加熱,冷卻到室溫。反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應中消耗碳和氧元素的質量                (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質量。下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項?                    。(填寫字母)
A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C.氧化銅和炭粉沒有完全反應
D.該反應不符合質量守恒定律
(2)有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A,
加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,
這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題。
你認為在O2、N2和H2三種氣體中,
X應選擇哪一種氣體?                             。
 (3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年廣東省佛山市南海區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置
進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關問題:
(1)同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質量和生成二氧化碳的質量,分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
裝置反應前反應后
A試管的質量38.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質量20.0克
試管和固體物質的質量56.8 克
B反應后瓶內石灰水比反應前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應中消耗碳和氧元素的質量______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質量.下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項?______.(填寫字母)
A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C.氧化銅和炭粉沒有完全反應
D.該反應不符合質量守恒定律
(2)有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題.你認為在O2、N2和H2三種氣體中,X應選擇哪一種氣體?______.
(3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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