某課外活動小組加熱氧化銅和炭粉（過量）的混合物，得到的銅粉中含有炭粉，他們用下圖所示的裝置，對獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析．以測定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（圖中鐵架臺等裝置已略去．）已知，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣．請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
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（1）實(shí)驗(yàn)過程：
編號 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
a 連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g
b 打開A的活塞，慢慢滴加溶液
c 對C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱
d 冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）計(jì)算：
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）
（3）問題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評議說：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果．經(jīng)時(shí)論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后．得到了較正確的結(jié)果，那么，原來實(shí)驗(yàn)所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是
 
；其中盛放的藥品是
 
．
分析：（1）a檢驗(yàn)氣密性時(shí)，是對裝置B進(jìn)行微熱，觀察裝置E中的現(xiàn)象．
b、打開A的活塞，慢慢滴加溶液將生成氣體，發(fā)生反應(yīng)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
c、對C加熱，發(fā)生反應(yīng)2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    C+O2
  △  
.
 
CO2↑，根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)象敘述．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以根據(jù)D裝置前后的質(zhì)量變化求出二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出碳元素的質(zhì)量，進(jìn)而求出銅的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头磻?yīng)過程中進(jìn)入裝置D中的氣體進(jìn)行分析．
解答：解：（1）a：檢驗(yàn)氣密性，首先微熱裝置B時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣體逸出，E中有氣泡冒出，停止微熱后玻璃管內(nèi)形成一段液柱；
b：滴加過氧化氫溶液，發(fā)生反應(yīng)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，所以再B、E中有氣泡冒出，
C：加熱裝置發(fā)生反應(yīng)2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    C+O2
  △  
.
 
CO2↑  
C中的紅褐色銅粉末變成黑色的氧化銅；
故答案為：
編號 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
a 連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g		 微熱裝置B時(shí)E中有氣泡冒出，停止加熱后玻璃管內(nèi)形成一段液柱
b 打開A的活塞，慢慢滴加溶液 B、E中有氣泡冒出 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
c 對C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱		 C中的紅褐色粉末變成黑色 2Cu+O2
  △  
.
 
=2CuO    
 C+O2
  △  
.
 
CO2↑
d 冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量之差，為（m2-m1）g
同理混合物中碳的質(zhì)量即為二氧化碳中碳的質(zhì)量，即（m2-m1）×
12
44

所以銅的質(zhì)量為w-（m2-m1）×
12
44

則銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
w-(m2-m1)×
12
44
w
×100%
故答案為：
w-(m2-m1)×
12
44
w
×100%
（3）因?yàn)檠b置B中氧氣逸出時(shí)要攜帶水蒸氣，水蒸氣通過C可以被裝置D的堿石灰吸收，而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．所以應(yīng)在B和C之間加一個(gè)洗氣瓶，以除去氧氣中的水蒸氣．
故答案為：水蒸氣通過裝置C被裝置D中的堿石灰吸收
洗氣瓶； 濃硫酸（或干燥管； 堿石灰）
點(diǎn)評：在設(shè)計(jì)干燥裝置時(shí)要注意：一種是洗氣瓶，藥品是液體干燥劑，一種是干燥管，藥品是固體干燥劑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關(guān)問題：
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（1）同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，冷卻到室溫．反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下：
裝置 反應(yīng)前 反應(yīng)后
A 試管的質(zhì)量38.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克		 試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8 克
B 反應(yīng)后瓶內(nèi)石灰水比反應(yīng)前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）生成二氧化碳的質(zhì)量．下列4項(xiàng)中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項(xiàng)？
 
．（填寫字母）
A．裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B．氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C．氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
（2）有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題．你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中，X應(yīng)選擇哪一種氣體？
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中最多能得到銅多少克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組對紅褐色銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用裝置如圖所示（圖中部分儀器裝置已略去）．
實(shí)驗(yàn)用品如下：
儀器：大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等．
藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰（固體NaOH和CaO的混合物，對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力）等．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置的氣密性，在A中裝入制氧藥品，稱量wg樣品裝入C中，稱量D（堿石灰和干燥管，下同）的質(zhì)量為m1g．連接好儀器裝置；②對A進(jìn)行加熱；③對C進(jìn)行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，停止加熱；④冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2g．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
．
（2）計(jì)算紅褐色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
[1-
(m2-m1)×
12
44
W
]×100%
[1-
(m2-m1)×
12
44
W
]×100%
（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示．）
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，老師評儀說：按以上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也得不出正確結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置，再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果．在A和C之間應(yīng)加入的裝置是
干燥管（內(nèi)裝堿石灰）
干燥管（內(nèi)裝堿石灰）
（請注明裝置內(nèi)所盛放藥品的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某課外活動小組對紅褐色銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用裝置如圖所示（圖中部分儀器裝置已略去）．
實(shí)驗(yàn)用品如下：
儀器：大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等．
藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰（固體NaOH和CaO的混合物，對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力）等．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置的氣密性，在A中裝入制氧藥品，稱量wg樣品裝入C中，稱量D（堿石灰和干燥管，下同）的質(zhì)量為m1g．連接好儀器裝置；②對A進(jìn)行加熱；③對C進(jìn)行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，停止加熱；④冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2g．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____．
（2）計(jì)算紅褐色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示．）
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，老師評儀說：按以上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也得不出正確結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置，再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果．在A和C之間應(yīng)加入的裝置是______（請注明裝置內(nèi)所盛放藥品的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答有關(guān)問題：
 （1）同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物。反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，冷卻到室溫。反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下：
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量                (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量。下列4項(xiàng)中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項(xiàng)？                    。（填寫字母）
A．裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B．氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C．氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
（2）有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A，
加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，
這樣可使實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題。
你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中，
X應(yīng)選擇哪一種氣體？                             。
 （3）實(shí)驗(yàn)中最多能得到銅多少克？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合，用下圖所示裝置
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關(guān)問題：
（1）同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物．反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，冷卻到室溫．反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下：
裝置反應(yīng)前反應(yīng)后
A試管的質(zhì)量38.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克		試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8 克
B反應(yīng)后瓶內(nèi)石灰水比反應(yīng)前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）生成二氧化碳的質(zhì)量．下列4項(xiàng)中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項(xiàng)？______．（填寫字母）
A．裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B．氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
C．氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
（2）有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題．你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中，X應(yīng)選擇哪一種氣體？______．
（3）實(shí)驗(yàn)中最多能得到銅多少克？（寫出計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案