根據(jù)你的日常生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列溶液呈酸性的是（　�。�
A、石灰水B、雪碧飲料
C、肥皂水D、蔗糖水
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途
專題：常見的酸 酸的通性
分析：石灰水是氫氧化鈣的水溶液，雪碧飲料中含有碳酸，蔗糖水是蔗糖的水溶液，據(jù)此結(jié)合生活中常見溶液的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、雪碧飲料中含有碳酸，顯酸性，故選項(xiàng)正確．
C、肥皂水顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蔗糖水是蔗糖的水溶液，顯中性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解生活中常見溶液的酸堿性即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇，當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)泄漏，能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子
 
的性質(zhì)．
（2）生活中重要的調(diào)味品，增進(jìn)食欲的是
 
（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
（3）在食品中用做干燥劑的氧化物是
 
（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
（5）誤食重金屬鹽（如CuSO4、BaCl2等），可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為飲用下列
 

物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的（填字母）．
A．牛奶    B．果汁    C．蛋清      D．礦泉水    E．食鹽水
（6）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請(qǐng)寫出一種防止鐵生銹的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分
B、CO具有可燃性，可作燃料
C、CO2排放過(guò)多可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+x↑+H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、C12
B、O3
C、O2
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、工業(yè)可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B、帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有助燃性
C、魚在水中能生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>
D、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬氧化物的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化硫
C、高錳酸鉀D、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)AB+CD→AD+CB，若25克AB與10克CD恰好完全反應(yīng)，生成5克AD，則10克AB和4克CD完全反應(yīng)，生成CB的質(zhì)量是（　�。�
A、8克B、40克
C、12克D、14克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子中屬于構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的是（　�。�
A、質(zhì)子B、分子C、中子D、電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�
A、2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素Mg+2
B、Fe2+：“2+”表示一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
C、：
+2
Mg
“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D、CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

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