從氧化鈣、水、鋅粒、氫氧化鈉、稀硫酸中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求各寫一個化學方程式．
（1）分解反應______；
（2）化合反應______：
（3）置換反應______：
（4）復分解反應______．

解：依據(jù)化學方程式書寫的步驟：寫配注等，并根據(jù)所給物質(zhì)和反應類型特點，寫出符合下列要求的化學方程式：
（1）分解反應，符合“一變多”，方程式是2H2O2H2↑+O2↑；
（2）化合反應：符合“多變一”，方程式是CaO+H20═Ca（OH）2；
（3）置換反應：符合“單換單”，方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（4）復分解反應：符合“化合物生成化合物”，方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（或CaO+H2SO4═CaSO4+H20）；
故答案為：
（1）2H2O2H2↑+O2↑
（2）CaO+H20═Ca（OH）2
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（4）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（或CaO+H2SO4═CaSO4+H20）
分析：根據(jù)各反應類型特點并依據(jù)方程式的書寫步驟（寫配注等）書寫方程式；
分解反應：符合“一變多”，即一種物質(zhì)分解生成兩種或多種物質(zhì)，如水通電分解；
化合反應：符合“多變一”，即兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)，如氧化鈣和水反應；
置換反應：符合“單換單”，即一種單質(zhì)置換出另一種單質(zhì)：A單質(zhì)+BC→B單質(zhì)+AC，如鋅和稀硫酸反應；
復分解反應：符合“化合物生成化合物”，即AB+CD═AD+CB；“相互換，價不變”，如氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氧化鈣與氫稀硫酸反應．
點評：確定反應物、生成物、反應條件，依據(jù)化學方程式書寫的步驟：寫配注等，正確書寫化學方程式；并且掌握確定反應類型的方法才能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）b儀器的名稱：
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）在化學實驗室中，B裝置可用于制取多種氣體，
甲同學在b瓶底放的是石灰石，則其要制取的氣體的化學反應方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
乙同學在b瓶底放的是二氧化錳，則其要制取的氣體的化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
丙同學在b瓶底放的是鋅粒，則其要制取的氣體的化學反應方程式
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
；
（3）某化學興趣小組用B、F裝置制取并檢驗二氧化碳．實驗過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生大量的白色沉淀，然而繼續(xù)通入一段時間的二氧化碳后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液．為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究．
[提出問題]沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
[查閱資料]碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]溶于水．
[猜想與假設]①溶液呈酸性；   ②反應生成了碳酸氫鈣．
[實驗與結論]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照． 測得被測液
pH=8		 猜想①
不成立
不成立

（填“成立”或“不成立”）
實驗Ⅱ：取少量沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入
稀鹽酸
稀鹽酸
．		 有氣體產(chǎn)生 猜想②成立．
通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣．
[交流與反思]從探究中你得到的啟示或感受是
實驗是學習化學的基礎
實驗是學習化學的基礎
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從氧化鈣、水、鋅粒、氫氧化鈉、稀硫酸中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求各寫一個化學方程式．
（1）分解反應
 
；
（2）化合反應
 
：
（3）置換反應
 
：
（4）復分解反應
 
．

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