【題目】科學證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對人體的損害?照{(diào)和冰箱的制冷劑氟里昂是一種氯氟烴(以M代替其化學式),它可破壞臭氧層,其反應過程可表示為:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應中是(

A. 氧化劑B. 催化劑C. 反應物D. 生成物

【答案】B

【解析】

根據(jù)反應表達式可知,氟利昂雖然參加了反應過程,但是最后又分解出來。質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后沒有改變,屬于催化劑。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.
(2)若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示
(3)在氧化汞受熱分解過程中,能保持反應物化學性質(zhì)的是;在反應前后保持不變的是
(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖
①a=時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是(填離子符號).
③若該粒子符號為AI3+ , 則該粒子的核電荷數(shù)為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。按要求選用適當物質(zhì)填空

①空氣中含量最多的氣體是_____;②能使澄清石灰水變渾濁的是_____。

③可用于煉鋼、氣焊的氣體是____;④爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中有___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的322日是世界水日。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.將生活用水、地表水分類處理,可減少污染,保護水資源

B.液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大

C.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.電解水的實驗可說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于緩慢氧化的組合是( 。

①蠟燭燃燒 ②食物腐敗 ③運動后急促呼吸 ④金屬銹蝕 ⑤火藥爆炸

A. ②③④B. ②⑤C. ②④D. ②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖書館中圖書檔案資料等著火時,可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅,液態(tài)二氧化碳在滅火中的主要作用是(

A. 降低燃燒物的著火點B. 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

C. 降溫和隔絕空氣D. 分解能滅火的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關(guān),請用所學化學知識回答下列問題.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,請選出適當?shù)奈镔|(zhì)的化學式填空.

沼氣的主要成分是_____;

五谷雜糧釀制而成的可再生性能源_____

能用于人工降雨的是_____;

能形成酸雨的有害氣體_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合,所得溶液與下列哪種物質(zhì)不反應(  )

A.CuSO4B.FeC.HClD.SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,下列做法與該主題不相符的是

A. 研制開發(fā)清潔能源B. 工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C. 分類回收生活垃圾D. 積極推廣共享單車

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