【題目】圖書館中圖書檔案資料等著火時，可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳在滅火中的主要作用是（ ）

A. 降低燃燒物的著火點B. 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

C. 降溫和隔絕空氣D. 分解能滅火的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、燃燒物的著火點是物質(zhì)的自身屬性，不能降低著火點，液態(tài)二氧化碳滅火原理是：把溫度降低到著火點以下；故選項錯誤；

B、液態(tài)二氧化碳滅火與燃燒產(chǎn)物污染空氣無關(guān)；故選項錯誤；

C、液態(tài)二氧化碳滅火將溫度降低在著火點以下，同時隔絕空氣（氧氣）達(dá)到滅火的目的；故選項正確；

D、二氧化碳滅火屬于物理變化，不能分解滅火物質(zhì)；故選項錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的行為，有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹B. 禁止露天焚燒秸稈

C. 在居室內(nèi)吸煙D. 工廠任意排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 分子是化學(xué)變化中的最小微粒B. 原子失去電子后變成陰離子

C. 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D. 稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)通常不會發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害�？照{(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M + O3 → MO + O2 ；MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識可知氯氟烴在反應(yīng)中是（ ）

A. 氧化劑B. 催化劑C. 反應(yīng)物D. 生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5月31日是“世界無煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì)。其中對人類危害最大的是尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列說法中錯誤的是 ( )

A.吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康B.煙焦油對人的呼吸道和肺部損害最大

C.香煙的煙氣能使小白鼠中毒死亡D.尼古丁的碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5∶7∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ba(OH)2是一種可溶堿，其化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似，下列關(guān)于Ba(OH)2的描述中不屬于可溶堿的共同性質(zhì)的是 (　)

A.能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水

C.能與Na2SO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A.元素的相對原子質(zhì)量

B.元素的核電荷數(shù)

C.原子的最外層電子數(shù)

D.原子的核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是 （ ）

A.高錳酸鉀B.液氧C.空氣D.水

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同步練習(xí)冊答案