【題目】下列符號(hào)中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是

A.3H2O :三個(gè)水分子 B.SO3:三氧化硫中含有三個(gè)氧原子

C.3C :三個(gè)碳原子 D.Al3+:一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷

【答案】 B

【解析】

試題分析:A.3H2O :三個(gè)水分子,因?yàn)樵诨瘜W(xué)式前有大于一的數(shù)字時(shí),只有微觀含義,幾個(gè)分子,故正確;B、SO3中的“3”應(yīng)表示為每個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子;瘜W(xué)式中的數(shù)字表示的是每個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)。 故是錯(cuò)誤的;C.3C :三個(gè)碳原子,元素符號(hào)前有大于一的數(shù)字時(shí),表示幾個(gè)原子故正確;D選項(xiàng)Al3+ :一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷,元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷;故事正確的;故選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________、__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;

(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。

下列會(huì)形成PM2.5的是__________。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電

(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______

A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料

C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.少乘私家車,盡量乘坐公交車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是

A、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 B、3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2

C、2F2+2H2O=O2+4HF D、2KClO3+I(xiàn)2=2KIO3+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%的10克CO和CO2 的混合氣體通過足量灼熱CuO后,再使氣體通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的質(zhì)量為

A.15克 B.20克 C.30克 D.40克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事故處理的方法,正確的是

A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.住房著火時(shí),立即打開所有門窗

D.酒精撒到桌面上燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A.N B.CO C.N2 D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是

A.水結(jié)成冰,水分子間的間隔變小

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

D.我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B.用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D.用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)的變化和性質(zhì)回答下列問題。

(1)2014年1月6日,在遼寧省沈陽市皇姑區(qū),一棟房屋因自來水管爆裂形成“冰瀑”景觀。這一過程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

(2)三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽。這句話描述 的是三聚氰胺的 。(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)

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