【題目】(4分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液,已知其中含有鈉元素,推測(cè)可能是Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH其中的一種或幾種,為探究其成分,做了以下實(shí)驗(yàn):
①測(cè)得溶液pH大于7;
②加入足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾;
③向?yàn)V出的沉淀中滴加稀硝酸,部分沉淀溶解且有氣體產(chǎn)生;
請(qǐng)推測(cè):(1)該溶液中一定含有什么物質(zhì)?寫出生成③中未溶解沉淀的化學(xué)方程式。
(2)欲證明溶液中不含NaOH,需要補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象。
【答案】(1)一定含有Na2SO4和Na2CO3 BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 ↓+ 2NaCl
(2)向②中過(guò)濾后的濾液中滴加酚酞 溶液不變色
【解析】
試題分析:這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)型的推斷題,解題時(shí)一定要緊緊抓住實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,①測(cè)得溶液pH大于7,說(shuō)明溶液呈堿性,則可能含有Na2CO3、NaOH中的一種或兩種,②加入足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,可能含有Na2SO4、Na2CO3中的一種或兩種,則對(duì)應(yīng)形成的白色沉淀BaSO4、BaCO3中的一種或兩種,③向?yàn)V出的沉淀中滴加稀硝酸,部分沉淀溶解且有氣體產(chǎn)生,則證明白色沉淀一定含有BaSO4和BaCO3,因?yàn)锽aCO3會(huì)溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,而BaSO4不會(huì)溶于稀硝酸
(1)該溶液中一定含有的物質(zhì):Na2SO4和Na2CO3,生成③中未溶解沉淀,即BaSO4的化學(xué)方程式:BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 ↓+ 2NaCl
(2)欲證明溶液中不含NaOH,,只需證明除去Na2CO3后,溶液的酸堿性,故需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):向②中過(guò)濾后的濾液中滴加酚酞,現(xiàn)象是:溶液不變色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)農(nóng)作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3。
(1)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果保留一位小數(shù)),KNO3屬于 (選填“氮肥”、“鉀肥” 、“磷肥”或“復(fù)合肥料”)。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用35.4%的KNO3溶液來(lái)配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要水的質(zhì)量 kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用硫酸和廢銅屑制取硫酸銅,有兩種方案:
①Cu + 2H2SO4(濃)△ CuSO4 + X↑ + 2H2O
②2Cu + O2 △ 2CuO,CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O。回答下列問(wèn)題:
(1)X是____________(寫化學(xué)式)。
(2)你認(rèn)為較好的方案是______(填“①”或“②”),其優(yōu)點(diǎn)有___________________________。
(3)若要得到相同質(zhì)量的硫酸銅,上述①和②所消耗的硫酸的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡(jiǎn)便可靠的方法是 。
(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用 。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?/span> 減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),因?yàn)檫@些地方的空氣中;煊 ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)用微粒觀點(diǎn)解釋:不吸煙的人往往會(huì)因?yàn)槲鼰熑宋鼰煻斐杀粍?dòng)吸煙的原因
是 。
(2)甲狀腺腫大(俗稱大脖子。┦且?yàn)槿梭w缺少 元素造成的。
(3)可以將硬水軟化的方法是 。
(4)在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)中,分別用棉球蘸水和酒精,放到酒精燈火焰上點(diǎn)燃,
可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年世界水日的主題是“水與糧食安全”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
B.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分) 保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
(1)下列物質(zhì):煤、天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是 ;
(2)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 。
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
(5)請(qǐng)你舉一例關(guān)于日常生活中符合“低碳生活”的做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.一切原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C.一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子
D.原子中不存在帶電荷的粒子,所以原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小科在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。
【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶質(zhì)是氯化鈉,溶液呈中性;
(1)猜想二:所得溶液的溶質(zhì)是 , 溶液呈性;
猜想三:所得溶液的溶質(zhì)是 , 溶液呈性。
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL.滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 | 無(wú)色酚酞試液變。 | 溶液呈堿性 |
無(wú)色酚酞試液不變色 | 溶液呈。 |
(3)【分析思考】
若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是 (填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小科對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過(guò)濾,把濾液倒人蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(4)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小科提出了以下方案:
方案一:取樣,加入Na2CO3溶液,若觀察到 , 則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入Zn,若產(chǎn)生氣泡,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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