11．“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來”，詩句主要體現(xiàn)了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子都很小，都在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔；暗香來是人們聞到了花香，要從分子運(yùn)動(dòng)的角度考慮．

解答 解：詩句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到作者鼻孔中的原因．說明了分子中不斷地運(yùn)動(dòng)．
故答：是不斷運(yùn)動(dòng)的．

點(diǎn)評(píng) 掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)時(shí)間謝大本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物60克至完全反應(yīng)，固體質(zhì)量變?yōu)?0.8克，反應(yīng)后的固體物質(zhì)是什么？質(zhì)量分別為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①分液漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是B（填A(yù)或B），反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)行入導(dǎo)管若采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈．
（4）若要收集CO2，可選用的收集裝置是C（填寫裝置序號(hào)）．若用C裝置收集CO2，要判斷CO2是否集滿，可將將燃著的木條放在集氣瓶口，（填一操作），若看到木條熄滅現(xiàn)象，則表明CO2已經(jīng)收集滿了．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰與氯化銨固體混合物的方法制氨氣，則選擇的發(fā)生裝置為A
；已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小，那么收集裝置選E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列是關(guān)于酒精的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．易揮發(fā)B．能溶解碘等多種物質(zhì)
C．易燃燒D．點(diǎn)燃時(shí)酒精邊汽化邊燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．空氣是人類活動(dòng)必須的自然資源．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)上制氧氣的方法屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（2）指出編號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（3）A-E中裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出裝置（用字母表示）并加以改正A，試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（4）欲使用高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的制取裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．
（5）若選用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為B（填字母），同時(shí)也可用圖F所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入；    
（6）若某同學(xué)用A、C裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫出兩種）：
①剛出現(xiàn)氣泡就開始收集；
②收集前集氣瓶中的水不滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．有A、B、C、D、E、F四種物質(zhì)，黑色粉末A和白色固體B混合加熱，生成一種無色無味的氣體C；D在C中可以劇烈燃燒，火星四射，且生成黑色固體E；將燃燒的木條伸入無色無味的F中，木條熄滅，向F中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此推斷（填化學(xué)式）：BKClO3；DFe； EFe3O4； FCO2．寫A和B混合加熱生成C的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（屬于分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法．但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)問存在有一定的關(guān)系．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分別填寫兩圖圓圈的橫線，使其符合相應(yīng)關(guān)系．

（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣、②二氧化硫（SO2）、③銅（Cu）
④堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]、⑤加碘食鹽、⑥液氧、⑦冰水共存物．
請(qǐng)用序號(hào)填空：
屬于混合物的是①⑤
屬于單質(zhì)的是③⑥
屬于化合物的是②④⑦
屬于氧化物的是②⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，含量雖少，但對(duì)健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答：

（1）上述微量元素中非金屬元素有3種；
（2）鐵原子核外電子數(shù)為26；
（3）硒原子（Se）易形成的離子為Se2-（填離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)石灰石的質(zhì)量/g 稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g 
 第1次 1050 2 
 第2次 20 50 12
 第3次 10 100 2
 第4次 20 1004
（1）第1、4次兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)；
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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