1.某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng),二氧化碳不溶解).
實(shí)驗(yàn)序號石灰石的質(zhì)量/g 稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g 
 第1次 1050 
 第2次 20 50 12
 第3次 10 100 2
 第4次 20 1004
(1)第1、4次兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)由第一次和第二次可知,第二次碳酸鈣過量;
由第一次和第三次可知,第三次稀鹽酸過量,因此第一次碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
第一次和第四次中的碳酸鈣和稀鹽酸對應(yīng)成正比,因此第四次碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
故填:1、4.
(2)以第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為:10g-2g=8g,
石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{10g}$×100%=80%,
答:石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

點(diǎn)評 本題是借助于數(shù)學(xué)模型,利用公式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來”,詩句主要體現(xiàn)了分子是不斷運(yùn)動的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的俗稱與其主要成分的化學(xué)式均正確的是( 。
A.生石灰[Ca(OH)2]B.干冰[H2O]C.雙氧水[H2O2]D.稀鹽酸[H2CO3]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鐵和銅的混合物20g與足量硫酸銅溶液充分反應(yīng)后過濾,共得紅色沉淀20.8g.求原混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中三個(gè)常見的與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水有減少污染作用的有AB(填序號);
(2)A實(shí)驗(yàn)中如果紅磷點(diǎn)燃后伸入集氣瓶的速度太慢,會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。ㄟx填“大”或“小”);
(3)B實(shí)驗(yàn)中的硫不能用于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),如果要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可向集氣瓶中先加入一種液體即可,該液體可能具有的性質(zhì)是能與二氧化硫反應(yīng);
(4)C實(shí)驗(yàn)中沒有看到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是ABC(填序號).
A.鐵絲沒有用火柴引燃  B.沒有用純氧  C.鐵絲生銹了  D.火柴快熄滅時(shí)才伸入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A-F都是初中七種常見的物質(zhì),已知A為大理石的主要成分,D是常見的溶劑,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,

(1)寫出C、F物質(zhì)的化學(xué)式為CO2、Na2CO3,在物質(zhì)分類中F屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).E的一種用途:中和酸性土壤等B的俗名是生石灰.
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.反應(yīng)所屬的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將-定量的碳酸鈣放入盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
(4)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.今年我國紀(jì)念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)下列用水行為符合保護(hù)和合理使用水資源的是①③④(選填序號)
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(2)下列與水相關(guān)的認(rèn)識正確的是AD.
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B.利用活性炭凈水可使硬水軟化
C.只要無色透明,就可以放心飲用    D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
(3)用圖1裝置通電一段時(shí)間后,b中收集到的氣體為氫氣,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是A(填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒  B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
(4)小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如圖2的流程來凈化水,最終制成蒸餾水.

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.
小丹同學(xué)使用的凈水方法有ABDE(選填序號).
A.沉淀  B.過濾   C.煮沸   D.蒸餾   E.吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用元子素符號或化學(xué)式表示:
3個(gè)鐵原子3Fe;2個(gè)氧分子2O2;5個(gè)水分子5H2O
三個(gè)鋁離子3Al3+;兩個(gè)氯分子2Cl2;-3價(jià)的氮元素$\stackrel{-3}{N}$.

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