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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、調(diào)味用的食醋 |
B、取暖用的煤炭 |
C、降溫用的冰水混合物 |
D、炒菜用的鐵鍋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、路燈外框所用的黃銅屬于合金 |
B、寬闊的柏油路面所用的瀝青是石油煉制的產(chǎn)品 |
C、綠化樹木的種植可以提高公園內(nèi)空氣質(zhì)量 |
D、環(huán)湖路上的景觀旅游觀光電瓶車開動時是將機械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、長期飲用蒸餾水對人體的健康不利 |
B、水中的色素和異味可以用活性碳除去 |
C、為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 |
D、生活中通過加熱煮沸可以實現(xiàn)硬水軟化,又可以消毒殺菌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)類型為化合反應(yīng) |
B、可減少汽車尾氣對大氣的污染 |
C、反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 |
D、反應(yīng)前后碳元素的化合價改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 |
B、氮氣用于食品防腐,是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
C、一氧化碳用于冶金,是利用一氧化碳具有還原性 |
D、稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、③④①②⑤ | B、②④①⑤ |
C、③④⑤②① | D、③①④②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A化學(xué)與人體健康 | B資源的利用和保護 |
①食用蔬菜和水果可補充維生素C ②使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒 ③誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn) |
C日常生活經(jīng)驗 | D物質(zhì)的用途與性質(zhì) |
①用熱純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹 ②蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色 ③灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛 | ①金剛石具有好看的外觀可用于做裝飾品 ②利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味 ③氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑焊接金屬時做保護氣 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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