【題目】結(jié)合氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_____

(2)保持氯化氫化學性質(zhì)的最小粒子是_____，該化學變化中的最小粒子是_____

(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是_____．

【答案】 化合反應(yīng) 氯化氫分子 氫原子、氯原子 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分

【解析】(1)由題中信息可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒，保持氯化氫化學性質(zhì)的最小粒子是氯化氫分子，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類沒變，原子是化學變化中最小的微粒，該化學變化中的最小粒子是氫原子和氯原子；(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列取用藥品的操作正確的是( )

A. 用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體

B. 用滴管代替量筒取一定量的液體

C. 沒有說明用量時，液體以不超過試管容積的1/3為宜

D. 稱量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤天平的左盤中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列各反應(yīng)的化學方程式其中并注明(1)和(2)的反應(yīng)基本類型

(1)電解水________________________________、_____________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________、_____________

(3)木炭粉還原氧化銅______________________________

(4)紅磷在氧氣中燃燒______________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學設(shè)計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去)

【猜想與假設(shè)】

影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、

溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。

(2)實驗①~⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

(3)得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是_____(填序號)。

(4)通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是______。

【反思與評價】

(5)同學們認為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______(答兩點)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說法不正確的是（ ）

A．活性炭﹣﹣凈水劑﹣﹣吸附性

B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱

C．石墨﹣﹣做電極﹣﹣優(yōu)良的導電性

D．一氧化碳﹣﹣冶煉金屬﹣﹣可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于純凈物的是(　　)。

A. 五氧化二磷 B. 可樂 C. 液態(tài)氧 D. 冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18 g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是______________。

(2)小亮取少量樣品于試管中，滴加________試液，試液變紅色，該溶液不可能是________(填化學式)，理由是________________________________________。

(3)為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告。
【設(shè)計實驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分；

方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。

【進行實驗】請你選擇一種方案進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)

_____________

該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：____________

【注意：若答對第(4)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】

(4)玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，該物質(zhì)可以為________________。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)

________________

該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，按要求回答下列問題。

(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。

A．氧化鐵 B．不銹鋼 C．黃銅 D．硫酸銅

(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________。

(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金，要比較焊錫、錫、鉛的熔點高低可采用_____________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子得到電子形成陽離子

C．化學反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分

D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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