6.某純堿樣品值可能混入了Na2SO4雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該樣品進(jìn)行了測(cè)定.
(1)甲同學(xué)取樣品于試管,加水溶解后,再加入足量BaCl2溶液,觀察有白色沉淀現(xiàn)象產(chǎn)生,由此他得出結(jié)論:樣品中含有Na2SO4.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),他向甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的試管中加入足量的稀硝酸,觀察到固體表面有氣泡,沉淀部分溶解的現(xiàn)象,證明樣品確實(shí)含有Na2SO4
(2)丙同學(xué)取樣品溶于水后,加入一定量稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體凈化后通入足量的氫氧化鈉溶液,根據(jù)溶液增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為了確定丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確,丁同學(xué)取其加鹽酸后所得溶液樣品,進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹咳芤簶悠分腥苜|(zhì)成分是什么?
【提出猜想】①NaCl,Na2SO4  
                    ②NaCl,Na2SO4和HCl 
                    ③NaCl,Na2SO4和Na2CO3  
                    ④NaCl,Na2CO3,HCl和Na2CO3
丁同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為猜想④(填序號(hào))一定不成立.
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】向溶液樣品中加入適量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③成立,同時(shí)說(shuō)明丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉皽(zhǔn)確”或“偏小”)

分析 (1)根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)能夠生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和硫酸鈉反應(yīng)能夠生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;碳酸鋇溶液稀硝酸,硫酸鋇不溶于稀硝酸解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能夠生成氯化鈉、水和二氧化碳,利用生成物及反應(yīng)物是否過(guò)量進(jìn)行解答;然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷濾液中溶質(zhì)的存在情況.

解答 解:
(1)甲同學(xué)取樣品于試管,加水溶解后,再加入足量BaCl2溶液,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)能夠生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,觀察有白色沉淀現(xiàn)象產(chǎn)生,由此他得出結(jié)論:樣品中含有Na2SO4.由于氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀能夠和稀硝酸反應(yīng),而氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇不能和稀硝酸反應(yīng).所以乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),他向甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的試管中加入足量的稀硝酸,觀察到固體表面有氣泡,沉淀部分溶解的現(xiàn)象,證明樣品確實(shí)含有Na2SO4
(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能夠生成氯化鈉、水和二氧化碳,硫酸鈉與鹽酸不反應(yīng),丙同學(xué)取樣品溶于水后,加入一定量稀鹽酸,溶液樣品中溶質(zhì)成分是可能是:
完全反應(yīng)為:①NaCl,Na2SO4   
完全反應(yīng)為:②NaCl,Na2SO4和HCl;③NaCl,Na2SO4和Na2CO3  ④NaCl,Na2CO3,HCl和Na2CO3
因?yàn)樘妓徕c與鹽酸能夠反應(yīng),不能共存,猜想④一定不成立.
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】向溶液樣品中加入適量稀硫酸產(chǎn)生氣泡;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③成立,碳酸鈉有剩余,產(chǎn)生二氧化碳少,將產(chǎn)生的氣體凈化后通入足量的氫氧化鈉溶液,根據(jù)溶液增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
答案:
(1)白色沉淀;固體表面有氣泡,沉淀部分溶解;
(2)【提出猜想】HCl;④;
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】稀硫酸;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】偏。

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、直觀,可以幫助我們更好地理解反應(yīng)過(guò)程,因此要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而進(jìn)行正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.汽水C.液態(tài)氧D.人呼出的氣體

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8.鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:
(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5.
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)8.4克(結(jié)果保留一位小數(shù))

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5.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,常用作消毒劑.請(qǐng)寫(xiě)出下列計(jì)算結(jié)果.
(1)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12.
(2)過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%.(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

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1.同學(xué)們運(yùn)用對(duì)比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì).

(1)在上圖“-”上填上相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣的二氧化碳,因此要密封保存
(2)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,開(kāi)始如下探究:
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
【查閱資料】①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.
②工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體.
【提出猜想】氫氧化鈉中可能含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉.
【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水,并分成兩份.
步驟I:向一份溶液中滴加酚酞試劑;
步驟II:向另一份溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】?jī)煞萑芤褐芯忻黠@現(xiàn)象,證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉.
【反思評(píng)價(jià)】上述實(shí)驗(yàn)中步驟I(填寫(xiě)序號(hào))是沒(méi)有必要進(jìn)行的.為什么?因?yàn)樘妓徕c的溶液也為堿性.
(3)試再用一種方法證明氫氧化鈉中含有碳酸鈉(簡(jiǎn)要述說(shuō)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)取樣品粉末,加入適量的水配成溶液,加入澄清的石灰水,如果能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則證明含有碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.現(xiàn)將300g25%的氯化鈉稀釋為15%的氯化鈉溶液 需要氯化鈉和水的質(zhì)量比為3:2
(2)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示.常溫下,分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,兩支試管底部均有未溶解的固體;再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里,如圖Ⅱ所示.
①t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<25%(填“>”、“<”、“=”之一).
②若甲中含有少量的雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶方法提純甲.(填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“降溫結(jié)晶”之一)
③在圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲試管中固體增多,乙兩試管里固體減少.請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象作出解釋溫度降低,甲物質(zhì)的溶解度減小,飽和溶液中析出固體,固體增多;乙物質(zhì)的溶解度增大,固體減少.
④20攝氏度時(shí),對(duì)甲試管中進(jìn)行如下操作,最終甲試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是A.
A.加少量水     B.加入少量甲物質(zhì)      C.升溫   D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20攝氏度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開(kāi)化學(xué).
(1)國(guó)家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是元素.(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時(shí)宜遲.(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利.
(2)日本大地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生嚴(yán)重核事故,伴隨有氫氣爆炸,廠房燃燒等.回答:
①氫氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
②核燃料棒包殼是鎬錫合金,在高溫下鎬(Zr)與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知在相同溫度下,氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān),分子的相對(duì)分子質(zhì)量越大,則其運(yùn)動(dòng)速度越。畧D中容器A是一種特制的有底的素?zé)赏玻谋诳梢酝ㄟ^(guò)氫氣分子.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),A中和燒杯中都充滿空氣.當(dāng)向燒杯持續(xù)通入氫氣時(shí),導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是有水噴出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,含有原子團(tuán),且原子團(tuán)的化合價(jià)為-1價(jià)的是(  )
A.Na2SO4B.Ca(OH)2C.CaCO3D.KCl

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