A. | 金屬活動性順序是Z>X>Y | B. | 相對原子質(zhì)量大小是Y>X>Z | ||
C. | X、Y、Z可能依次是Cu、Ag、Fe | D. | X、Y、Z可能依次是Fe、Cu、Zn |
分析 根據(jù)實驗現(xiàn)象:把X投入Y(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,得到的Y(NO3)2溶液質(zhì)量比X(NO3)2溶液增加,可判斷金屬Y活動性比Y強X,且Y的相對原子質(zhì)量大于X;根據(jù)實驗現(xiàn)象:把Z投入XCl2溶液中,有X析出,生成ZCl2溶液的質(zhì)量小于XCl2溶液的質(zhì)量,可判斷金屬的活動性Z比X強,且X的相對原子質(zhì)量大于Z.據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:A、由題意可知,把X投入Y(NO3)2溶液中,X表面有Y析出,可判斷X活動性大于Y;由把Z投入XCl2溶液中,有X析出,可判斷Z活動性大于X;則X、Y、Z三種金屬活動性的強弱關(guān)系為Z>X>Y,故A正確;
B、根據(jù)X置換Y后,X(NO3)2溶液的質(zhì)量小于Y(NO3)2溶液的質(zhì)量,可判斷元素Y的相對原子質(zhì)量大于X;根據(jù)Z投入XCl2溶液中,有X析出,生成ZCl2溶液的質(zhì)量小于XCl2溶液的質(zhì)量,可判斷元素X的相對原子質(zhì)量大于Z,可以得出相對原子質(zhì)量大小是:Y>X>Z,故B正確;
C、根據(jù)A選項的分析可知,X、Y、Z三種金屬活動性的強弱關(guān)系為Z>X>Y,由于Cu、Ag、Fe的金屬活動性是Fe>Cu>Ag;故C不正確;
D、根據(jù)A選項的分析可知,X、Y、Z三種金屬活動性的強弱關(guān)系為Z>X>Y,與X、Y、Z可能依次是Fe、Cu、Zn的判斷一致,故D正確.
故選C.
點評 活動性強的金屬能從鹽溶液中把活動性弱的金屬置換出來;在金屬化合價相同時置換后溶液質(zhì)量減少,說明鹽中金屬的相對原子質(zhì)量較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
B. | 圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火 | |
C. | 人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用加碘食鹽 | |
D. | 向火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉,使其肉質(zhì)鮮美 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將CuSO4溶液加水稀釋 | B. | 觀察Cu(NO3)2溶液 | ||
C. | 觀察Na2SO4溶液 | D. | 向溶液中滴加足量NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、Ca(OH)2 | B. | KMnO4、K2MnO4 | C. | NH4Cl、(NH4)2SO4 | D. | H2SO4、ZnSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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