18．濃H2SO4在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4稀釋為10%的H2SO4，需要水的質(zhì)量為176g；從微觀角度來(lái)看，稀釋后的H2SO4中含有的微粒有（用符號(hào)表示）$S{{O}_{4}}^{2-}$、H+、H2O．

分析 根據(jù)濃硫酸的吸水性分析濃硫酸在空氣中敞口放置時(shí)的質(zhì)量變化；根據(jù)溶液稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變計(jì)算加入的水的質(zhì)量．

解答 解：由于濃硫酸具有吸水性，所以，濃硫酸在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，其質(zhì)量會(huì)增大，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小．
設(shè)加入水的質(zhì)量為x，則 
20g×98%=（20g+x）×10%
解得：x=176g；
微觀角度來(lái)看，稀釋后的H2SO4中含有的微粒有：硫酸根離子（$S{{O}_{4}}^{2-}$），氫離子（H+）和水分子（H2O）．
故答案為：減小，176，$S{{O}_{4}}^{2-}$、H+、H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解濃硫酸的吸水性和溶液稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）2015年4月25日世兵賽在蘇州隆重舉行，運(yùn)動(dòng)員在開賽前可以適當(dāng)補(bǔ)充些葡萄糖，供給能量，若血液中缺乏葡萄糖則可能引起低血糖疾�。诘矸勖傅拇呋饔孟�，谷類食品中所含的淀粉[（C6H10O5）n]能與水反應(yīng)，生成易溶于水的葡萄糖（C6H12O6）．請(qǐng)你寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：（C6H10O5）n+nH2O$\frac{\underline{\;淀粉酶\;}}{\;}$nC6H12O6．
（2）從下列儀器和藥品中選用①②或⑤⑥兩種組合方法（填序號(hào)，可重復(fù)使用），探究“某無(wú)色液體是蒸餾水還是葡萄糖溶液”．
①酒精燈  ②試管及試管夾 ③玻璃棒 ④碘水 ⑤硫酸銅溶液  ⑥氫氧化鈉溶液
（3）計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄合理的是（　�。�
A．用酒精溫度計(jì)測(cè)得某溶液溫度為25.68°C
B．用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mL
C．用“pH計(jì)”測(cè)得某血漿的pH=7.40
D．用托盤天平稱取5.85g粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．檸檬酸（C6H8O7）是一種常見的有機(jī)酸，存在于多種水果中，常用于配制飲料等、檸檬酸在水中可以解離出來(lái)H+，從而呈現(xiàn)酸性．下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（　�。�
A．ZnB．CuOC．CO2D．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余
D．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．所得濾渣中一定含有銅和鋅
B．所得濾渣中一定含有銀和銅
C．所得濾渣中一定含有銀、銅和鋅
D．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．制作糕點(diǎn)常用Na2CO3或NaHCO3作膨松劑，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)進(jìn)行了一系列探究．
【查閱資料】
（1）溶解度比較：
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
（2）已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解．
【探究一】NaHCO3和Na2CO溶解度差異的探究．
小方同學(xué)分別取xg兩種固體粉末加入20℃10g水中充分溶解，通過(guò)觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，x可能是A．
A．2      B．0.96      C．0.5      D．3
【探究二】測(cè)定某Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
[方案一]稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算．
（1）坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)中，需加熱至恒重的目的是保證NaHCO3全部分解．
[方案二]利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置B中放有樣品（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）檢查裝置的氣密性；  （2）稱取樣品10g，加到裝置B中；  （3）稱量裝置B、C、D的質(zhì)量（含藥品）；  （4）連接裝置；  （5）加熱；  （6）停止加熱繼續(xù)通入空氣；  （7）再次稱量裝置B、C、D的質(zhì)量（含藥品）．
【數(shù)據(jù)記錄】
裝置B裝置C裝置D
實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)的質(zhì)量/g180.0200.0122.2
實(shí)驗(yàn)后物質(zhì)的質(zhì)量/g176.9201.5124.8
【問(wèn)題回答】
①上圖裝置C的作用是除去水蒸氣，裝置C中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是右側(cè)導(dǎo)管伸入液面以下．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，若沒有裝置A，造成測(cè)定結(jié)果偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）
【討論分析】小紅同學(xué)認(rèn)為，表格中三組數(shù)據(jù)都可以計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但小張認(rèn)為不能用C裝置的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算，其理由是裝置A中逸出的水蒸氣會(huì)進(jìn)入裝置C中，改進(jìn)方法：在裝置A、B之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置．小王又認(rèn)為用裝置D的質(zhì)量差會(huì)偏大而影響計(jì)算，應(yīng)增加一個(gè)操作：連接D裝置前，緩緩鼓入空氣，目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w．
【數(shù)據(jù)處理】經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，大家一致贊成應(yīng)該利用表格中的裝置B的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)84%．
【拓展應(yīng)用】固體Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通過(guò)加熱方法除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開始時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
B．將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍(lán)
C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過(guò)量的稀鹽酸，觀察溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
D．向生石灰中加入足量的水，白色塊狀固體變成白色粉末、放熱、水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．食鹽溶液各部分性質(zhì)相同，是因?yàn)槁然c分子均勻分散在水分子中
B．氯化氫的水溶液可以導(dǎo)電，是因?yàn)槁然瘹淙芤褐杏写罅康淖杂梢苿?dòng)的離子
C．80℃硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，溶液中的硝酸鉀會(huì)全部析出
D．20℃，氯化鈉的溶解度為36g，則20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液中一定含有36g氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案