4．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒．
（1）若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為90 mL．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是先減少后增多；由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù)．

分析 白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答 解：（1）200mL空氣中含有氧氣的體積約為：200mL×$\frac{1}{5}$=40mL，若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為：40mL+50mL=90mL．
故填：90．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是先減少后增多，由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有溫度、分子個(gè)數(shù)等．
故填：先減少后增多；溫度；分子個(gè)數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．
（1）利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的吸附性凈化水．
（2）生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成．
（4）下列做法符合節(jié)約保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．用流水洗衣服   
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)完成下列有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算：
（1）H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量98．
（2）三聚氰胺C3H6N6中，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比6：1：14．
（3）C2H2OH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？[寫出計(jì)算過程]
（4）22g的CO2中，含有氧元素的質(zhì)量？[寫出計(jì)算過程]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某氣體是由SO2、CO2、N2組成的混合物，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%，則這三種物質(zhì)的質(zhì)量比不可能是（　�。�
A．1：11：5B．2：33：15C．3：22：10D．1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．相關(guān)描述中因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于保鮮食品
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．聯(lián)合國確定從2005～2015年，開展主題為“生命之水”國際行動(dòng)10年．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）洪水時(shí)，不清澈的自然界水變成飲用水，需要經(jīng)過：沉淀、過濾、吸附、消毒．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
（4）區(qū)分硬水和軟水時(shí)，可用肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中，屬于金屬元素的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在網(wǎng)絡(luò)上很容易查到如下信息：氯氣，化學(xué)式為Cl₂，常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，有毒性，密度比空氣大，可溶于水，經(jīng)壓縮可液化為金黃色液態(tài)氯，遇水時(shí)，容易與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性能殺死水里的病菌，所以自來水常用氯氣消毒．閱讀后回答下列問題
（1）氯氣具有哪些物理性質(zhì)（要求答3點(diǎn)）
①常溫常壓下為黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體；       ②密度比空氣大；     ③可溶于水；
（2）氯氣具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（回答1點(diǎn)）有毒性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用所學(xué)知識(shí)回答．
（1）加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（2）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)此圖回答問題：
①t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)閍=b＞c（用“=”“＞”“＜”符號(hào)連接）．
②a中含有少量的b，若要提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法．
③t2℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量=乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“＞”、“=”、“＜”）．
④若c為氫氧化鈣，在將t1℃時(shí)c的飽和溶液中升溫到t2℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小（填“變大”或“變小”或“不變”）．

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