下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 （   ）

A．食鹽  碘酒    B．空氣  甲烷      C．鋼鐵  氫氣   D．冰水共存物   石灰石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列各組兩種外觀相似的物質(zhì)，不能用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別的是（　�。�

　

A．

汽油、食用油

B．

食鹽、砂糖

C．

醬油、食醋

D．

白酒、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（　　）

　

A．

將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染

　

B．

研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

　

C．

開(kāi)發(fā)新能源，代替化石燃料

　

D．

推行自行車、公交車等出行方式，減少“碳”排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列符號(hào)或名稱

磷元素　　

氮?dú)?u>　　

錳酸鉀　　

MgO　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．

（1）M的化學(xué)式　　，B在反應(yīng)中的作用　　；

（2）A加熱分解的文字表達(dá)式為　　，G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　；

（3）寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（          ）

 


A．生成物有3種         B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子一定改變，而原子不變       

    C．反應(yīng)物都是化合物     D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示

（1）2個(gè)亞鐵離子              （2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)     

（3）“沼氣”主要成分是______   （4）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收收集,該氣體具備的性質(zhì)是

 A．易溶于水,密度比空氣大     B．易溶于水,密度比空氣小

C．難溶于水,密度比空氣大     D．難溶于水,密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱                             ；

（2）硫在氧氣中燃燒                                ；

（3）加熱高錳酸鉀                                   ；

（4）蠟燭在空氣中燃燒                                 。

上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是                  ，屬于分解反應(yīng)的是         屬于氧化反應(yīng)的是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案