小李學習了水的有關知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是（ ）

A. 該凈水器中的活性炭起吸附作用

B. 該凈水器可以降低自來水的硬度

C. 該凈水器能起到殺菌消毒的作用

D. 該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：信息分析題

某同學把3 g碳放在給定的氧氣中充分燃燒，實驗數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

給定氧氣的質(zhì)量

6 g

13 g

8 g

生成二氧化碳的質(zhì)量

8.25 g

11 g

11 g

(1)通過以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗中第______次恰好完全反應；

(2)第______次實驗中碳有剩余，剩余______g；

(3)第______次實驗中氧氣有剩余，剩余______g；

(4)在三次化學反應過程中，是否有不符合質(zhì)量守恒定律的？______。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題

FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2，其化學方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學式為（ ）

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型：探究題

生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開（寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）。

實驗步驟：_______________________________________________________。

現(xiàn)象：___________________________________________________________。

結(jié)論：___________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型：選擇填充題

河水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是（　�。�

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)

B. 試劑M可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ屬于物理變化

D. 凈化后的水仍為混合物

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型：探究題

某操作的裝置如圖所示：

（1）該裝置進行的是___操作。

（2）在此操作中玻璃棒的作用是___；濾紙邊緣要___（填“高于”或“低于”）液面，這主要是為了______________________。

（3）該操作用于水的凈化，則可除去____雜質(zhì)。

（4）我們在生活中還可以用___和___代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型：選擇填充題

化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是（ ）

A. 純凈物與混合物屬于包含關系 B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關系

C. 化合物與氧化物屬于包含關系 D. 氧化反應與化合反應屬于并列關系

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：（緒言、第一單元）周周練 題型：選擇填充題

下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖。其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：選擇填充題

符合以下四位同學所描述的化學式可能是（　　）

A. H2O B. O3 C. MgO D. HClO

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同步練習冊答案