【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

時(shí),A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

A、BC三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____。

時(shí),完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____ g。

時(shí),相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量(填“大于”、“等于”或“小于”)

2)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾操作中需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、_____和濾紙。

3)在實(shí)驗(yàn)室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液45g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將的氯化鈉濟(jì)配成含氯化鈉為0.9%的溶液,得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是_____g

【答案】CBA .C 100 小于 漏斗 4.5 500

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

1

①根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時(shí),A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是CBA;

②根據(jù)溶解度曲線可知,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是C;

③t2℃時(shí),A的溶解度是ag,即t2℃時(shí)100g水中最多溶解A的質(zhì)量為ag就達(dá)到飽和狀態(tài),則完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是100g;

④t2℃時(shí),由于A物質(zhì)的溶解度大于B,所以相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量小于B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量;

2)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離,過濾操作的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙,則還需要的是漏斗;

3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),則需要氯化鈉固體的質(zhì)量=45g×10%=4.5g;根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)得到的0.9%氯化鈉的溶液質(zhì)量為x,則45g×10%=0.9%x,x=500g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 將固體研碎可增大固體在水中的溶解度

B. t1 b的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. t2 a的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量為30g

D. 當(dāng)a中混有少量b時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的裝置,正常情況下,一段時(shí)間后,可觀察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果觀察到水柱向相反方向移動,造成這種意外的原因最可能是________!皽厥倚(yīng)”已給全球帶來了很多的災(zāi)難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事,對如何控制溫室效應(yīng),請你提出兩條建議_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡題

1)寫出儀器a的名稱:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊 貓外形的光伏電站在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能 電池組成。請回答下列問題:

1)三大化石燃料包括煤、石油和______,工業(yè)上將石油加熱煉制,利用石油中各成分的______不同,將它們分離得到汽油、煤油等產(chǎn)品。

2)某燃料在空氣中燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,則該燃料一定含______元素,可能含______元素。

3)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。工業(yè)制取單晶硅的反應(yīng)為:2Mg+SiO2Si+2MgO,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

4)氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室污染成為環(huán)境保護(hù)的關(guān)注點(diǎn)。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

試計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià).

①方案一:測定稀H2SO4NaOH溶液混合前后的pH20℃).測定某NaOH溶液的pH,pH_____7(選填大于、等于小于).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.結(jié)論:稀H2SO4NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且_____過量.

②方案二:根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,觀察到_____現(xiàn)象.

結(jié)論:稀H2SO4NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

③為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是_____(選填放熱、吸熱無熱量變化)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測定溶液溫度_____次.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”, 將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想Ⅰ:只有___________猜想Ⅱ:有CaCl2HCl

猜想Ⅲ:有CaCl2Ca(OH)2 猜想Ⅳ:有CaCl2、HClCa(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想Ⅳ不合理,其理由是______________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí) 驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液,振蕩。

___________

溶液中

含有

Ca(OH)2

方案2

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中,通入CO2氣體

___________

方案3

再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中,滴加碳酸鈉溶液,振蕩。

產(chǎn)生白色沉淀

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

(評價(jià)反思)

1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________________________。

2)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮_______________。

(拓展延伸)15℃時(shí),向一定量的10%鹽酸中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.148%的氫氧化鈣溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量(克)如圖所示,則b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是_________;向d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加無色的酚酞溶液,溶液呈_____色;根據(jù)c點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)可知,稀鹽酸的質(zhì)量為______g.

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