2.測(cè)定粗鹽(含難溶雜質(zhì))中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),操作步驟如下,填空.
(1)稱量.將粗鹽樣品10g放在托盤天平的左盤上.
(2)溶解.將稱取的粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解操作應(yīng)在燒杯(填儀器名稱)里進(jìn)行,并用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌,加快溶解速率.
(3)過濾.過濾時(shí),玻璃棒的作用是引流.
(4)蒸發(fā).加熱蒸發(fā)濾液并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺.
(5)計(jì)算.把固體轉(zhuǎn)移到紙上并用托盤天平稱量,測(cè)得純凈的氯化鈉固體8.9g,則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即精鹽的產(chǎn)率)為89%.

分析 (2)根據(jù)溶解操作的方法,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)精鹽的產(chǎn)率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(2)溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,并用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌,加快溶解速率.
(3)過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
(4)加熱蒸發(fā)濾液并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺.
(5)測(cè)得純凈的氯化鈉固體8.9g,則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即精鹽的產(chǎn)率)為$\frac{8.9g}{10g}$×100%=89%.
故答案為:(2)燒杯;攪拌,加快溶解速率;(3)引流;(4)防止局部溫度過高,造成液體飛濺;(5)89%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟(溶解、過濾、蒸發(fā))、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.生活中你會(huì)經(jīng)常碰到這樣的現(xiàn)象:將一匙蔗糖放到一碗水里,過上一段時(shí)間后蔗糖就不見了,而整碗水卻都變甜了.上述現(xiàn)象可以用有關(guān)分子的知識(shí)加以解釋,你認(rèn)為原因是:
(1)分子是不停運(yùn)動(dòng)的
(2)分子之間有間隔
(3)分子很。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)A圖表示的粒子符號(hào)為Na+;
(2)B圖中;①當(dāng)X=10時(shí),該粒子是原子;②當(dāng)X=9時(shí),該粒子是陰離子;③若B為陽離子,X的值可能是11;
(3)C圖中,①若表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y=7;②當(dāng)Y達(dá)到最大值時(shí),該粒子的符號(hào)為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B>C;
(2)t3℃時(shí),將70gA物質(zhì)加入到100g水中充分溶解,此時(shí)溶液中溶液、溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量比為17:10:7;
(3)有一接近飽和的C溶液,使其達(dá)到飽和的方法是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或是升高溫度;
(4)若從B的溶液中提取B,可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(5)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可以用降溫結(jié)晶法提純A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具都可能釋放出甲醛(CH2O),它是室內(nèi)污染物之一.納米二氧化鈦(TiO2)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)發(fā)生氧化,從而降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米二氧化鈦.下列說法不正確的是( 。
A.納米TiO2屬于氧化物
B.甲醛由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.納米TiO2添加到墻面涂料中,可有效凈化空氣中的甲醛
D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是AD.
(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)F裝置有多種用途,用于氣體干燥、除雜時(shí),氣體應(yīng)從c(填字母)處進(jìn)入,干燥二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是①(填序號(hào))
A.濃硫酸  B.燒堿溶液  C.稀硫酸  D.飽和碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),圖1是實(shí)驗(yàn)室常見的反應(yīng)裝置.

(一)氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣
①儀器a的名稱是鐵架臺(tái).
②氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置為I(選填編號(hào)),請(qǐng)分析選擇該裝置的理由反應(yīng)物為固體和固體且需要加熱.
④請(qǐng)?jiān)趫D2試管中添加導(dǎo)管,用于收集滿一試管的氧氣.
(二)木炭與氧化銅反應(yīng)
將 I中酒精燈換成酒精噴燈,生成的固體呈紅色,元素存在形態(tài)發(fā)生變化的是碳、銅(填寫元素名稱).
(三)制取二氧化碳
①石灰石與鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②石灰石是從y(選填編號(hào))處加入至裝置 III中的.
③關(guān)閉裝置 III中的彈簧夾k,可以使石灰石與鹽酸分離的原因是在氣體的壓力下,酸液被壓回到球形漏斗內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種:分子、原子和離子.現(xiàn)有C60、Hg、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類,自擬分類標(biāo)準(zhǔn),選出由相同粒子構(gòu)成的物質(zhì)歸為一類.分類標(biāo)準(zhǔn):由分子構(gòu)成,包括的物質(zhì)有C60、H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳,探究二氧化碳性質(zhì)的裝置圖如圖:
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B處的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)D燒杯中下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣大,不助燃,不可燃的性質(zhì).

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