分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)洗氣時(shí)應(yīng)該是長進(jìn)短出,濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以可選用的發(fā)生裝置是AD;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)洗氣時(shí)應(yīng)該是長進(jìn)短出,濃硫酸具有吸水性,所以F裝置有多種用途,用于氣體干燥、除雜時(shí),氣體應(yīng)從c處進(jìn)入,干燥二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是濃硫酸,故選:①.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)AD;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)c,①.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | D. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
NaCl | KCl | NH4Cl | KNO3 | |
10°C | 35.8g | 31.0g | 33.3g | 20.9g |
60°C | 37.3g | 45.5g | 55.2g | 110.0g |
A. | 圖中d曲線表示KNO3的溶解度曲線 | |
B. | 要從a與d的混合物中得到d,通常采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法 | |
C. | b的溶解度小于a的溶解度 | |
D. | KCl的不飽和溶液由60℃降溫至10℃時(shí)可變成飽和溶液 |
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