現(xiàn)有三份均由NaOH和CaCO3組成的樣品各50克,欲測定各樣品的成分.活動(dòng)小組同學(xué)們討論得出的以下幾種方案,請閱讀分析后回答相關(guān)問題.
(1)方案一:將樣品1經(jīng)溶解、過濾、洗滌、烘干等操作后,稱量固體質(zhì)量10克.則樣品1中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)方案二:在樣品2中加入足量稀鹽酸,收集到11克CO2(不考患CO2的損耗).則樣品2中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)方案三:將樣品3經(jīng)溶解、過濾、洗滌后,在濾液中加入酚酞試液,再逐滴加10%的稀鹽酸直到溶液剛好褪色,共消耗稀鹽酸73克.
請求出樣品3中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出解題過程.)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:方案一:利用氫氧化鈉易溶于水而碳酸鈣不溶,通過溶解、過濾、洗滌、烘干等操作后除去樣品中的氫氧化鈉;碳酸鈣質(zhì)量與樣品質(zhì)量比即為樣品
中CaCO3的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案二:氫氧化鈉、碳酸鈣均可與鹽酸反應(yīng),但氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水不產(chǎn)生氣體二氧化碳;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成二氧化碳質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量;碳酸鈣質(zhì)量與樣品質(zhì)量比即為樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
此實(shí)驗(yàn)的目的是測定反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳的量,因此,不同于制取二氧化碳時(shí)的收集,應(yīng)考慮把所產(chǎn)生的氣體全部收集;
方案三:利用氫氧化鈉易溶于水而碳酸鈣不溶,通過溶解、過濾、洗滌后,所得濾液為氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)后溶液呈中性,酚酞變成無色;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由鹽酸的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氫氧化鈉質(zhì)量,再利用質(zhì)量差解得碳酸鈣質(zhì)量,碳酸鈣質(zhì)量與樣品質(zhì)量比即為樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:方案一,通過溶解、過濾、洗滌、烘干等操作后,所得固體為碳酸鈣,即樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
50g樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10g×
40
100
×100%
50g
×100%=8%
故答案為:8%;
方案二,(1)設(shè)50g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3~CO2
100    44
x      11g
100
x
=
44
11g

 x=25g
50g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
25g
50g
×100%
=50%
故答案為:50%;
方案三,設(shè)50g樣品中含氫氧化鈉的質(zhì)量為y
NaOH~HCl
40    36.5
y     73g×10%
40
y
=
36.5
73g×10%

y=8g
50g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
50g-8g
50g
×100%
=84%
故答案為:84%.
點(diǎn)評:本題是對所學(xué)計(jì)算知識的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鋇溶液,為測定其濃度做了如下實(shí)驗(yàn):取該溶液20.0mL(密度約為1.0g/mL)放入錐形瓶中,逐滴加入一定量9.8%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng).過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀質(zhì)量為2.33g.請計(jì)算:(所有計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位) 
(1)20.0mL氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量是多少?其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)欲配制100.0g 9.8%的稀硫酸完成該實(shí)驗(yàn),需要98.0%的濃硫酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛,但鋁制品卻不宜長時(shí)間盛放腌制食品.資料顯示:“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護(hù)…氯化鈉也會(huì)破壞氧化膜的結(jié)構(gòu),加速鋁制品的腐蝕.”
【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用?
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3

方案

 

現(xiàn)象
A中鋁片表面有紅色固體析出;B中鋁片無明顯現(xiàn)象.
 

與A中的現(xiàn)象相

結(jié)論
溶液中對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用的離子可能是
 
除去表面氧化膜的鋁片會(huì)與CuSO4溶液反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論.
【反思】針對實(shí)驗(yàn)3,瑩瑩認(rèn)為還應(yīng)增做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液,結(jié)構(gòu)無明顯現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)可這么溶液中對氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是
 

【定量計(jì)算】現(xiàn)有一塊表面被氧化的鋁片4克,放入到100克足量的稀鹽酸溶液的燒杯中,待固體完全消失后,稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為103.7克,求該鋁片中氧化鋁的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組稱取5.9g生鐵樣品,并粉碎,然后往粉末中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)生鐵中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水). 
(1)樣品中的鐵完全反應(yīng)時(shí),消耗20%硫酸的質(zhì)量是
 
g. 
(2)計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%); 
(3)恰好完全法反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某活動(dòng)小組取32g氧化鐵,在高溫的條件下用一氧化碳還原,產(chǎn)生的氣體用過量的氫氧化鈉溶液來吸收,在上述實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)測定氫氧化鈉溶液增重8.8g,反應(yīng)后的固體中含有鐵和四氧化三鐵,計(jì)算其中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用序號表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室制O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
;實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

(2)硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體,制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.氣體由
 
(填導(dǎo)管口代號)導(dǎo)入集氣瓶.
(3)如圖2處理尾氣的效果最好的是
 
.不能應(yīng)用點(diǎn)燃的方法處理尾氣.原因是
 
,反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 

(2)能夠消毒、殺菌的步驟是
 

(3)A步驟中加入明礬的作用是
 
;
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物,
 
;
Ⅱ、如圖為電解水的實(shí)驗(yàn).
(5)閉合開關(guān)試管a內(nèi)將產(chǎn)生的氣體名稱是
 

(6)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖填空:
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度
 

(2)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)t2℃時(shí),把100克A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)恒溫10克水,可析出A物質(zhì)
 
克,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法,錯(cuò)誤的是( 。
A、氮?dú)夂投趸?-燃著的木條
B、鐵粉和石墨粉--磁鐵吸引
C、過氧化氫溶液和蒸餾水--二氧化錳粉末
D、硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液--觀察顏色

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