20．某原子的實際質量是一種碳原子實際質量$\frac{1}{12}$的24倍，則該原子的相對原子質量是（　　）
A．$\frac{1}{12}$B．24C．48D．12

分析 根據(jù)某原子的相對原子質量=$\frac{該元素的一個原子的質量}{一種碳原子質量×\frac{1}{12}}$，結合題意進行分析解答即可．

解答 解：某原子的相對原子質量=$\frac{該元素的一個原子的質量}{一種碳原子質量×\frac{1}{12}}$，某原子的實際質量是一種碳原子實際質量$\frac{1}{12}$的24倍，則該原子的相對原子質量是24．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握原子的相對原子質量=$\frac{該元素的一個原子的質量}{一種碳原子質量×\frac{1}{12}}$并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你參與他們進行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實驗與探究】
（1）實驗如下：
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．實驗過程中始終
沒有氣泡產生．		則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液．實驗過程中產生
白色沉淀．		則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此
過程中發(fā)生反應的化學方程式
為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）為了進一步的驗證猜想結果，小明同學提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學立即對小明同學的方案提出了質疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認為該方案的操作步驟中應該改進的是滴加過量的氯化鋇溶液．
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在分子、原子、質子、中子、電子、原子核、離子（陽離子、陰離子）這些粒子中：
（1）能直接構成物質的微粒是分子、原子、離子．
（2）能保持物質化學性質的微粒是分子、原子．
（3）顯示電中性的微粒是分子、原子、中子．
（4）帶正電的微粒是質子、原子核、陽離子．
（5）帶負電的微粒是陰離子、電子．
（6）質量最小的微粒是電子．
（7）參加化學反應時，一定發(fā)生變化的微粒是分子．
（8）在同一原子中數(shù)目相等的是質子、電子．
（9）質量與氫原子質量近似相等的是質子、中子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．向試管內傾倒盛在細口瓶內的食鹽水．
實驗步驟注意事項及解釋
①打開細口瓶的瓶塞，把它倒放在桌面上原因瓶塞正放的話會腐蝕桌面，再放到試劑瓶上時會污染試劑．
②向試管內傾倒食鹽水約三分之一試管，試管略向上，使食鹽水保存在試管底部．傾倒藥液時，瓶口應緊挨試管口，瓶上的標簽應向著手心，原因是防止液體外流和腐蝕標簽．
③取用完畢，蓋緊瓶蓋，把瓶子放回原處．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，并將帶火星的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈．由此可說明氧氣具有的性質是：
①氧氣具有助燃性；②氧氣的密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）空氣中有一定量的水蒸氣，試用日常生活中的兩個例子來說明這一結論．
（2）設計一簡單實驗，區(qū)分蒸餾水和食鹽水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請寫出下列反應的化學方程式：
（1）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
（4）水在通電條件分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某化學學習小組的同學在實驗室將一定量氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應．反應后溶液中的溶質是什么物質呢？大家圍繞上述問題開展了下列探究活動，請你共同參與完成：
（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）反應后溶液中的溶質是什么物質呢？
【猜想假設】猜想一：只有氫氧化鈉     猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉     猜想三：是氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸無明顯變化．  猜想二不正確
步驟二：另取少量溶液于試管中，滴加碳酸鈉 溶液       產生白色沉淀  猜想一不正確、
猜想三正確
【反思交流】步驟二中小紅認為選擇另外一種不同類別的物質，也可得到同樣的結論，則該物質的化學式為CO2．得出該結論的依據(jù)是（用化學方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各選項中屬于物理性質的是（　�。�
A．碳酸容易分解B．甲烷極難溶于水C．乙醇可以燃燒D．稀有氣體很穩(wěn)定

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