18．河水凈化的主要步驟如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭
C．液氯的作用是殺菌、消毒D．凈化后的水是純凈物

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；液氯能殺菌；純凈水是不含有雜質(zhì)的水，據(jù)此解答．

解答 解：A、過濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)，正確；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，正確；
C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；
D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水，經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列微粒中，屬于陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．目前世界上最精準(zhǔn)的鐘是以鍶做鐘擺的鐘．鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．x的值為8B．鍶原子的化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．銅B．水C．氯化鈉D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)用雙氧水制取氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化錳能增加氧氣的產(chǎn)量
B．二氧化錳能加快雙氧水的分解速率
C．即使不加入二氧化錳，雙氧水也可以分解生成氧氣
D．可以用與制取二氧化碳完全相同的發(fā)生裝置和收集裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．同學(xué)乙利用其同桌同學(xué)甲收集的氧氣，參照第31頁“活動(dòng)與探究”欄目所述的實(shí)驗(yàn)方法做有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（一）鐵絲在氧氣中的燃燒
（1）觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射．
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）集氣瓶中少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（4）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積、提高鐵絲局部的溫度．
（5）鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．
（二）木炭在氧氣中的燃燒
（6）實(shí)驗(yàn)步驟：用坩堝鉗夾住木炭，在空氣中點(diǎn)燃后，再將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，迅速伸入集滿氧氣的集氣瓶中．
（7）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是燃燒，木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是燃燒得更劇烈，發(fā)白光．
（8）木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說明了氧氣的濃度不同燃燒現(xiàn)象也不同．
（9）木炭在氧氣中的燃燒屬于化學(xué)（選填”物理“或”化學(xué)“）變化，簡述實(shí)驗(yàn)方案來證明你的判斷：將澄清石灰水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，且澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列化學(xué)儀器的名稱

錐形瓶；燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．將KMnO4和KClO3的混合物56.1克，加熱使其充分反應(yīng)后，剩余的殘?jiān)杏蠱nO28.7克．計(jì)算：
①原混合物中含有KMnO4和KClO3各多少克？
②生成氧氣多少升？（標(biāo)準(zhǔn)下氧氣的密度為1.429克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用相應(yīng)化學(xué)用語填寫在下列空格中：
（1）兩個(gè)硫酸根離子2S${{O}_{4}}^{2-}$；
（2）三個(gè)汞原子3Hg；
（3）一個(gè)氯分子Cl2；
（4）標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al2O3．

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同步練習(xí)冊答案