把2.8克鐵粉放在盛有100克稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．所得溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量各為多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)鐵和稀硫酸的質(zhì)量，結(jié)合鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出相關(guān)的反應(yīng)物和生成物，據(jù)此分析解答．
解答：解：設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，生成氫氣質(zhì)量為z．
Fe+H2SO4═FeSO4 +H2↑
56    98    152    2
2.8g  x      y     z
56
2.8g
=
98
x
，
56
2.8g
=
152
y
，
56
2.8g
=
2
z

x=4.9g，y=7.6        z=0.1g
因此稀硫酸中溶劑水的質(zhì)量為100g-4.9g=95.1g，所得溶液中溶劑即是稀硫酸中的溶劑水．
所得溶液質(zhì)量為：2.8g+100g-0.1g=102.7g
答：所得溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量分別是7.6g；95.1g；102.7g．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，屬于溶液和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用題，題型基礎(chǔ)難度不大；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)表提供的信息，下列判斷正確的是（　�。�
A、元素所在的周期數(shù)等于其原子的核外電子數(shù)
B、鈉離子核外有三個(gè)電子層
C、第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D、在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子，其離子符號(hào)是Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雅安地震發(fā)生后，為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫，災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2．工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2
C、X的化學(xué)式為HCl
D、上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米的空心管．下列有關(guān)納米碳管的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、納米碳管是一種新型的化合物
B、納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、納米碳管管道多，吸附能力強(qiáng)
D、納米碳管完全燃燒后生成物是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）2個(gè)氮分子
 
  （2）3個(gè)鉀原子
 
     （3）3個(gè)鐵離子
 

（4）1個(gè)硝酸根離子
 
    （5）五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）過(guò)氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為藥品制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置代號(hào)）；收集裝置為
 
（填序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿？
 
．
（4）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填選項(xiàng)字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

（6）若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列問(wèn)題．
（1）電解水時(shí)，加入稀硫酸的作用是
 

（2）試管乙的氣體為
 
，b電極為
 

（3）如何檢驗(yàn)試管乙中的氣體
 

（4）通電一段時(shí)間后，試管甲與試管乙所收集到的氣體體積之比約為
 
，
該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為
 
．
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫(xiě)出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是：
 
． 寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，檢驗(yàn)二氧化碳有否集滿的方法是
 
．
（4）小明看課外書(shū)時(shí)有對(duì)氨氣（NH3）的介紹．從書(shū)中得知氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣時(shí)可用加熱熟石灰粉末和氯化銨固體混合物的方法制取，則發(fā)生裝置可選用圖中的
 
，收集裝置可選擇圖中的
 
．

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