【題目】目前家庭車用燃料主要是天然氣和汽油。為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的大氣污染形勢(shì),提升空氣質(zhì)量,全國已經(jīng)全面供應(yīng)符合5階段國家標(biāo)準(zhǔn)車用汽油。使用國五標(biāo)準(zhǔn)汽油,使汽車尾氣中二氧化硫含量大幅度降低。

(1)①的儀器名稱是_________。用圖C裝置收集二氧化硫時(shí),C裝置中______(填“a”或“b”)端幾口與D裝置中c管口相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫。

(2)天然氣的主要成分為甲烷,實(shí)驗(yàn)室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷,請(qǐng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置________(填字母),實(shí)驗(yàn)室可用__________方法收集甲烷。寫出利用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______________。

(3)充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則______燃燒最易導(dǎo)致酸雨,______燃燒對(duì)環(huán)境影響最。

【答案】 長頸漏斗 b B 排水法或向下排空氣法 2KClO32KCl+3O2 天然氣

【解析】(1)據(jù)圖分析可知儀器①為分液漏斗;用上圖所示裝置C收集二氧化硫時(shí),二氧化硫應(yīng)該長進(jìn)短出,因?yàn)槎趸虻拿芏缺瓤諝獾拿芏却,因?/span>b端管口與c管相連;實(shí)驗(yàn)室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選B,甲烷密度比空氣小且難溶于水,可用排水法或向下排空氣法;裝置B還用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2;(3)由圖可知煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫最多,天然氣燃燒生成的二氧化硫最少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①________,__________;

(2)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_____________;

②制氧時(shí),小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有_____________(填序號(hào));

A.沒有塞緊橡皮塞 B.試管口沒有放棉花

C.沒有及時(shí)更換收集第二瓶 D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中

(3)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母).如果選用圖E來收集氣體,則氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)端進(jìn)入.

②小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條)

II.某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計(jì)了下圖所示裝置來完成實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)):

(1) A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________

(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、Ⅱ中的_________(“I””),其作用是______________。

(3)小華提出,要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成右上圖圖所示裝置,并在反應(yīng)前、后通入空氣,其目的是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】提倡“綠色旅行”,保護(hù)“生態(tài)環(huán)境”,請(qǐng)回答下列問題。

(1)小麗一家去露營,媽媽準(zhǔn)備的食物中,富含蛋白質(zhì)的是______(填字母序號(hào))。

a. 香蕉 b. 面包

c. 魚肉 d. 牛奶

(2)用輕便的鋰電池電動(dòng)自行車解決露營地附近的交通問題,該電動(dòng)自行車騎行過程中,電池內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),將______能轉(zhuǎn)化為______能。

(3)他們到達(dá)了露營目的地。

①大家共同搭建好帳篷。下列用品中,由有機(jī)合成材料做成是______(填字母序號(hào))。

a. 尼龍篷布 b. 鋼制撐桿 c. 羊毛毯子

②小麗用便攜式微型凈水器(如圖)去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆;钚蕴俊嚎s活性炭棒等,其中活性炭在凈水過程中主要起 ______作用。

(4)小麗撿來了很多樹枝,開始生火。

①引燃樹枝時(shí),需將樹枝架空,其目的是______。

②大家還準(zhǔn)備了一些沙土,用于最后滅火,其滅火原理是______

(5)小麗還帶來了自熱米飯,其中氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于______ (填字母序號(hào))。

A.干燥劑 B.制熟石灰 C.加熱食物

(6)野炊的鐵鍋,是利用其______和延展性,鐵鍋洗后放置易生銹,如何防止其生銹______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)類型為_______反應(yīng),選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào)),若用C裝置收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。

(3)小明同學(xué)用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,將生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,沒有發(fā)現(xiàn)變渾濁現(xiàn)象,原因可能是___________,若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素是一種常用的化肥,圖1是工業(yè)生產(chǎn)尿素[CO(NH2)]的微觀示意圖,圖2是尿素中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,下列說法正確的是( )

A. 1中的四種物質(zhì)有3種屬于氧化物

B. 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 2中表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是④

D. 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,AB的粒子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是

A. 從分類角度看:α-丙氨酸屬于有機(jī)物

B. 從量的角度看:在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1

C. 從變化角度看:α-丙氨酸全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 從微觀角度看:α-丙氨酸是由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)有這密切的聯(lián)系,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)醫(yī)療上常用碘酒來消毒,其溶劑是_____;防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來除去有毒氣體,這是利用活性炭的_____性。

(2)熟石灰、純堿、天然氣、硝酸鉀、鹽酸、硫酸 六種物質(zhì)中,可用作改良土壤酸性的物質(zhì)是_____;可作農(nóng)作物肥料的是_____,檢驗(yàn)該化肥可用_____反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是_____

(3)溫室效應(yīng)與大氣中的二氧化碳含量增多有關(guān)?諝庵卸趸荚龆嗟闹饕蚴_____;科學(xué)研究表明,在一定條件下可通過下述反應(yīng),將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2X+2H2O,則X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲表示元素周期表中的一種元素,該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”);寫出甲的離子符號(hào):______,甲元素形成的堿的化學(xué)式為_____________;圖乙表示_____元素(填元素名稱)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出乙的單質(zhì)的化學(xué)式__________,甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為__________。

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